2016届八年级英语下册 Unit 5 Where were you doing when the rainstorm came Period 5 3a-self check导学案（无答案）人教新目标版.docVIP

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2018-04-22 发布于河北
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2016届八年级英语下册 Unit 5 Where were you doing when the rainstorm came Period 5 3a-self check导学案（无答案）人教新目标版.doc

Unit5 Where were you doing when the rainstorm came 第五课时(3a—self check) 一．【目标导学】： 1．知识目标：词汇: when ,while 短语：walk home from school,in the sky,without any mistakes 2．能力目标：用所学的知识，能较熟练地运用过去进行时口、笔头句及编对话。 3、情感目标：培养学生能以积极的态度面对各种突发事件的能力。 4、学习重难点：能够较熟练地用一般过去时及过去进行时来描述过去发生的事情。二．【自主学习】：情景一：创设情境，让学生描述昨天某个时间所发生的事情。小组交流。情景二：预习SectionB3a-Self Check,完成下列短语。 1.写关于。。。________________2.放学步行回家______________________________ 3.在天空中_______________4.走开，滚开____________5.一盏奇怪的灯______________ 6.向某人指出某东西__________________________7.也，同时_____________ 8.钢琴比赛________________9.没有任何错误________________________- 10.叫喊，召集________________11.把某事记得牢固_________________ 情景三：?用when和while填空，完成后集体核对答案并大声朗读句子： 1）. ____________I was walking home from school, I saw a strange light in the sky. But________________ I pointed it out to my friend, it went away. 2）. ________________I told my older brother about the strange light in the sky, he just laughed and didn’t believe me. 3）. _____________my brother was laughing, the television news reported that other people had seen the light as well. 三．【合作探究】： Step1. 小组合作讨论，完成SectionB3a的任务，然后分组展示。 Step2. 练习写作。小组合作，完成SectionB3b的任务，然后分组展示。 Step3. 单独完成Self Check的任务，然后核对答案。 Step4. 朗读Self Check的内容。四．【展示质疑与小结】：一）.重新回顾过去进行时的用法： 1. 概念: ____________________________________ ____________________________2. 句子结构: _________________________________ ___________________________3. 时间状语词: ________________________________ _________________________________________________如: 1.They _______________(play) basketball when she arrived. 2.While they_______________(play) basketball, she arrived 二）一般过去时与过去进行时的区别:过去进行时着重描述当时_________________，它的特点是：______________________，强调___________；一般过去时表示 ______________________，即表示动作___________，而且已经_________，强调_______。过去进行时侧重表示____________________________; 一般过去时表示 ___________________________---，侧重________________-。三）注：下列几类动词通常不用过去进行时。 ① 表示状态的动词 be； ② 感官动词：feel, hear, see, smell, taste等; ③ 表示思维或心理状态的动词：belie