四川省盐亭县城关初级中学2017-2018年七年级语文下册3 白鹅学案3 语文版.docVIP

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  • 2018-04-22 发布于河北
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四川省盐亭县城关初级中学2017-2018年七年级语文下册3 白鹅学案3 语文版.doc

四川省盐亭县城关初级中学2017-2018年七年级语文下册3 白鹅学案3 语文版.doc

3、《白鹅》 教学目标: 1.积累生字词,能理解和运用课文里出现的成语。 2.分析作者笔下的白鹅形象,领体会作者对白鹅的喜爱之情。(重点) 3.理解对比的写法及其作用,学会运用这种写作方法。(难点) 教学过程: 第一课时 教学内容:解决字词,朗读课文,理解课文大意。 一、新课导入。(1分钟) 二、检查预习效果。 背景:《白鹅》一课为节选,课文之前有这样一段文字: “抗战胜利后抗战胜利后八个月零十天,我卖脱了三年前在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋,迁居城中去等候归舟。 除了托庇三年的情感以外,我对这小屋实在毫无留恋。因为这屋太简陋了,这环境荒凉了;我去屋如弃敝屣。倒是屋里养的一只白鹅,使我恋恋不忘。” 请一位小讲师登台讲授,听写生字词。(12分钟) 1.《白鹅》的作者是 ,中国现代画家、音乐家、 家。 2.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。 míng( )?顽? 叫嚣( )妙? 引吭( ) shē chǐ( )( ) 猥鄙()( ) kuī ( )伺 麒麟( )( ) 岑( )寂 盛撰( ) 3.完成课后第三题。 4. 选词填空。 傲慢 傲人 高超

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