山东省济阳县竞业园学校2017-2018年八年级物理全册第6章 熟悉而陌生的力导学案（新版）沪科版.docVIP

熟悉而陌生的力 学导目标 知道能用弹簧测力计测量 学导重点及方法 问题预设 掷出去的铅球最终会落回地面，铅球受到作用过程 学导设计 情境创设 掷出去的铅球最终会落回地面，铅球受到作用目标咀嚼 自学指导 （2）物体间里的作用方式有两种： 一种是直接接触而产生的力， 如物体间的推、拉、提、压等；另一种是物体间不直接接触而产生的力，如物体间的吸引、排斥等。 ?2）物体间力的作用是相互的。? 一个物体对另一个物体施加力的同时，另一个物体也对这个物体施加力。换句话 说，产生力的物体，即是施礼物体，同时也是受力物体。 3）力的作用效果：一是力可以使物体的形状发生改变；二是力可以使物体的运动状态发生改变。 2、力的描述：（1）力的三要素：力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系，所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。要说明或描述一个力时，必须指明这个力的三要素。 测量力的大小的工具叫测力计。实验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。弹簧测力计 主要是由弹簧、刻度盘、指针组成的。 ?工作原理：弹簧在一定的弹性限度范围内，弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比， 弹簧测力计就是根据这一原理制成的。因此弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均匀的。 ?正确使用方法：?2?（1）使用时首先要看清弹簧测力计的量程（测量范围），加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。（2）认清弹簧测力计的分度值，以