游走于“应然”与“实然”之间的高中思想政治选修课.pptVIP

游走于“应然”与“实然”之间的高中思想政治选修课 选修课概念 选修课，相对于必修课而言，是指可由学生自己或在专业教师指导下选择的课程。它是在学生兴趣、志向的基础上，为拓宽学生的知识，培养学生的特长，增强学生与社会生活的联系，由学生自由选择的一种课程。其目的是更好地发挥学生潜在的能力，培养学生自觉钻研、积极进取的精神，使学生更好地适应社会多方面的需要，为他们毕业后的升学或就业进一步打好基础。 选修课特征 拓展性。补充必修课没有涵盖的内容，使得教学内容更加完善。 多样性。选修课的内容、课程形式都是多种多样的，最大限度地满足学生的需要。 区域性。依托于当地独特的教学资源 ，选修课促进了地方文化的传播与发展。 选修课意义 完善课程结构，丰富课程形式。改变了过去单一、简单的课程结构，为学生提供了丰富的课程形式。 满足学生兴趣，推动学生发展。适应了学生兴趣的需要，极大地推动了学生各方面的全面发展。(提升学生素养、影响学生一生、重视学生积淀、促进教师成长) 拓展教师知识，促进教师成长。在准备课程资料的同时，拓展了教师的知识面，促进教师专业成长。 培养未来的人。广阔的视野、深刻的思想、良好的心境、基础的道德、从容的生活态度。 选修课类型：谁来选，选什么，怎么选? 选修课分为两大部分：限定性选修课和非限定性选修课。 限定性选修课是国家根据社会对人才多样化