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- 2018-04-22 发布于江西
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在局党委深入学习实践科学发展观活动第二批总结.doc
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在局党委深入学习实践科学发展观活动第二批总结
暨第三批动员会上的讲话
海安县教育局党委书记、局长 张英稳
同志们:
9月19日,县委召开了学习实践活动第二批总结暨第三批动员大会,县委章书记做动员报告,市纪委副书记、市指导检查组组长陈勇作重要讲话。根据县委的部署,今天我们在这里召开教育局党委深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会,会议的主要任务是,贯彻落实中央、省市和县委对第三批学习实践科学发展观活动的一系列指示和要求,回顾总结第二批学习活动的成果,从各学校的实际出发,对各支部的学习实践活动进行动员部署。县委对我们的学习实践活动非常重视,派出了以人事局副局长刘卫荣同志为组长的指导检查组,今天刘局长因维稳在外地出差。等会儿,将由陈兴俊同志作重要讲话,我们要认真学习领会,抓好贯彻落实。现在,我根据县委的部署和局党委讨论的意见,讲五个方面的内容。
一、求真务实,真抓实干,第二批深入学习实践科学发展观活动成效显著
今年三月份以来,教育局党委按照县委的统一部署,深入开展学习实践科学发展观活动,取得了一定的成效,主要表现在以下几个方面。
1.思想认识进一步提升。学习实践活动极大地提高了全局同志对科学发展观的理解、认识和把握,形成了以下共识:必须坚持发展是硬道理,把提高质量作为最重要的发展任务。必须坚持以人为本,促进学生全面发展和教师专业发展。必须坚持全面协调可持续,更加重视推进素质教育,更加重视推进教育公平,更加重视实施科研兴教战略。必须坚持统筹兼顾,统筹好教育的规模、质量、结构和效益,统筹好改革、发展、稳定,统筹好立足当前和着眼长远。
2.发展思路进一步明晰。通过学习实践活动,全局同志解放了思想,开阔了思路、明确了今后的努力方向。要正确理解、深入领会、全面贯彻省市素质教育新政,巩固和扩大海安教育在全省、全市的领先地位。要积极推进大众科研,构建城乡一体化教科研体系,研发和有效应用优质教学资源。要全面推进重点工程建设,力争在全市率先实现县域教育现代化。要大力发展职业教育,努力提高服务地方经济发展的能力和水平。要切实加强教育“三风”建设,努力提高广大人民群众对海安教育的认可度、满意度和美誉度。
3.发展成果进一步凸显。学习实践活动巩固和扩大了海安教育的质量优势,我县在南通市执行“五严”规定相对最好,学生课业负担相对最轻,教育教学质量相对最高。2009年高考,高分段人数在全省106个县市区中连续十年居第一:全省54.6万人参加高考,全省前100名我县7人,前1000名我县43人;同时获得大面积丰收,在全省本科招生计划大体相当,我县参考人数基本持平的情况下,2009年本科达线且与选修成绩匹配人数比2008年增加136人。2009年中考,全市统一命题、统一考试、统一阅卷,我县总均分全市第一,高出全市平均分26.2分;海中公费分数线747分,遥遥领先于南通市所有学校,部分完中的自费分数线甚至超过了其它县市区同类型学校的公费分数线。江苏省小学、初中学业水平测试,我县均在全省领先。同时,“江海天骄”人教版优质教学资源通过部级审定,招商引资提前完成全年任务,东大街拆迁工作得到社会各界的肯定,各项重点工程达到或超过序时进度。
4.制度建设进一步推进。建立素质教育推进制度五项:工作责任制、公开承诺制,明查暗访制,行政问责制,绩效考核制。建立教学管理制度四项:教育干部听课点评制,课堂教学评格制,一周两校视导制,教学质量监控制。建立科研兴教激励制度四项:教科研成果评比奖励制度,优秀教科研团队评比制度,教科研工作教师晋级、评优、提拔优先制度,教科研成果继续教育学分折算制度。建立政府交办工作推进制度四项:一日一报制,每周例会制,竞争激励制,考核奖惩制。
我局第二批学习实践活动虽然取得了阶段性成效,但与中央和省、市、县委的要求相比,还存在一些差距和不足,主要是:学习调研还不够深入,分析检查还不够全面,整改措施还不够具体等等。对这些问题,教育局党委在认真开展第三批学习实践活动的同时,将适时开展“回头看”, 确保第二批学习实践活动各项整改措施落到实处,建立和完善推动科学发展的长效机制,进一步巩固和扩大学习实践活动成果。
二、统一思想,提高认识,切实增强深入开展第三批学习实践活动的责任感和使命感
按照中央、省、市和县委统一部署,局党委所属11个学校支部的学习实践活动,从今天动员大会开始正式启动,到2010年2月份基本结束。认真组织开展好第三批学习实践活动,有利于巩固和拓展第二批学习实践活动成果,把科学发展观落实到每一个基层党组织,扎根于每一名党员头脑,对于确保整个学习实践活动取得实效、成为群众满意工程具有十分重要的意义。
1.开展第三批学习实践活动,是进一步用中国特色社会主义理论体系武装各学校党员、干部、教师的重大举措。开展集中教育活
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