《学与问》课件 教案.pptVIP

这个事例说明“善于把 （ 勤学好问）和 （观察思考） 结合起来”是解决问题的重要方法。 读第四段,完成练习 (1),这段话中的总起句是( ). (2),说说人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开的意思. (3),( )时期的沈括是个( ),他读白居易的诗《大林寺桃花》时,产生了一个疑问:( ) 但是妈妈的回答没能解开沈括的疑团,后来他在深山的寺庙里观察思考发现了:原来( ). 思考：沈括小时侯对什么产生 了疑问？他又是怎样解开疑团的呢？ 大林寺桃花  白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。  产生疑问 请教好学 放在心上 亲临现场 在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。 无论是哥白尼生活的世界,还是沈括生活的世界,它们距离我们已经有好长时间了。我们现在面对的又是一个怎样的世界 ？又该怎么做呢？ 我们一起来看看第三自然段. 默读课文第三自然段,看看哪几个词最能概括我们面对的世界的特点。 （日新月异、瞬息万变……） 面对这样一个日新月异、瞬息万变的世界，我们有新奇，有疑惑。那么，有了问题，我们该怎么做？ 自由读3自然段。思考上面的问题。 （我们应该多提问题） 古人云：“能者为师”，你们知道是什么意思吗？ 书上是如何来解释它的意思的？请同学们再读读课文，找出有关的句子。 为师 能者 只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。 理解:什么叫“能者”？ 确实能给别人启发,给别人帮助的人。 什么叫“能者为师” ？ 不管他年长年幼,地位高低,确实能给别人启发,给别人帮助的人,都可以成为别人的老师,都应该向他请教. 关于这个道理,孔子也说过这样两句话 三人行,必有我师. 不耻下问. 三个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师.说明应该虚心向别人学习. 不认为向职位比自己低,学问比自己差的人求学是耻辱. 学无涯而问不止， 问无休而学有成。 看来,遇到了问题,我们应该多向人请教,拜能者为师,只有这样,我们才会学到许许多多的知识. 课文学到这里,我想同学们一定也懂得我们从小应该养成勤学好问的习惯, 下面我们齐读课文最后一段。 学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。 谁来说说学与问究竟有怎样的联系？ 怎样成为学习的主人？ “两只强健有力的翅膀”比喻什么？ 第五段：全文总结，深化中心。 敏而好学，不耻下问。 —— 孔 子 三人行，必有我师焉。 —— 孔 子 不学不成，不问不知。 —— 王 充 读书好问，一问不得，不妨再问。 —— 郑板桥 问号是开辟一切科学的钥匙。 ——巴尔扎克 有教养的头脑的第一个标志就是善 于提问。 ——普列汉诺夫 * 23、学与问 知识殿堂 金钥匙 铺路石 缠着 无影无踪 科学奥秘 不懈探求 稀奇古怪 五彩缤纷 日新月异 瞬息万变 随时随地 能者为师 勤学好问 观察思考 相辅相成 强健有力 翱翔 芳菲 diàn shi pū chán ào xiè shùn fǔ áo xiáng 五彩缤纷：各种色彩交织在一起。（近义词：五颜六色） 日新月异：每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。 瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。 相辅相成 ： 互相补充，互相配合。 字词释义 学与问 这是一篇说明事理的文章。 文体: 议论文 中心论点：勤学好问 议论文的主要特点： 1、议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成，即议论文的“三要素”。2、议论文的主要表达方式是议论，它主要用概念、判断、推理来表明作者的观点或阐明道理，或反驳别人的意见，指出其谬误。因此它具有很强的说服力。