陈雷课程设计机械设计燕山大学知识讲稿.ppt

课程设计 轴的设计 设计轴的结构时，既要满足强度的要求，又要保证轴上零件的定位、固定和装配方便，并有良好的加工工艺性，所以轴的结构一般都做成阶梯形。阶梯轴的径向尺寸的变化是根据轴上的零件受力情况、安装、固定及对轴表面粗糙度、加工精度等要求而定的。轴向尺寸则根据轴上零件的位置、配合长度及支承结构确定。 输出轴 输入轴 中间轴 课程设计第二阶段任务：装配图设计 在对齿轮和轴进行初步设计并选择好轴承之后，开始进行箱体的设计，设计箱体时主要根据以下知识。设计过程是一个反复计算反复修改的过程，设计箱体的同时还要对轴的的尺寸进行修改，一边最后达到完美尺寸。 箱体和箱盖 3、轴上力作用点及支承跨距的确定 4、轴的弯扭合成验算及疲劳强度计算（见教材） 5、验算轴承寿命（见教材） 6、验算键的强度（见教材） 课程设计第二阶段任务：装配图设计 （二）套杯与端盖结构 端盖 （三）轴承润滑与密封 d*n 2*105 mm.r/min-------油脂润滑 d*n = 2*105 mm.r/min------油润滑 角接触球轴承（标准件） 箱体的细节设计 完成对箱体的初步设计之后，开始对箱体的细节设计。比如窥视孔、游标凸台、螺塞凸台等等。之后进行更细节的设计：拔模、倒角、圆角等。 机械设计课程设计 轧钢2班 姓名：陈雷 指导老师：邱雪松 1.培养理论联系实际的正确设计思想 2.学习机械设计一般方法 3.进行机械设计基本技能的训练 目的 减速器装配图1张（A0图纸） 零件图工作图3张（A3图纸） 轴、齿轮和端盖各1张。 3.设计计算说明书1份。 设计工作量 设计过程 设计准备 1）研究设计任务书，明确设计要求、条件、内容和步骤 2）了解设计对象 3）复习课程有关内容 4）准备设计需要的图书、资料和工具 2. 传动装置的总体设计 1）决定传动装置的方案 2）计算电动机功率，确定电动机型号 3）计算传动装置的运动和动力参数 3. 三维零件及装配图设计 1）计算和选择传动比参数 2）绘制三维零件 3）设计轴并计算轴毂联接强度 4）选择计算轴承和进行支承结构设计 5）进行机体结构及其附件设计 6）完成三维装配图其它要求 零件工作图设计 整理和编写计算说明书 设计总结和答辩 设计过程 设计进度 第一周：完成全部零件的三维设计 第一周末：进行总体装配 第二周：装配体生成工程图并对工程图修改 第三周：老师审核工程图，然后自己修改，再绘制三个零件图，并进行第二次审核签字。 第四周：整理说明书，答辩。 参考资料 《机械设计》，中国标准出版社，周玉林、许立忠主编 《机械设计课程设计指导手册》， 中国标准出版社，韩晓娟主编 《互换性与几何测量技术》，中国标准出版社，邵晓荣、曲恩主编 《机械设计手册》，化学工业出版社，成大仙主编，200８年第五版； 《机械设计课程设计图册》，高等教育出版社，第三版，龚溎义主编。 课程设计第一阶段任务 b) 容量(功率)：要求电动机额定功率稍大于电动机工作功率 Kw 电动机工作功率 或 工作机的功率 课程设计第一阶段任务 传动装置总效率η η1-一对轴承效率； η2-齿轮啮合效率； η3-联轴器效率； η4-工作机效率。 课程设计第一阶段任务 最后注明： 型号、额定功率、同步转速、满载转速、中心高（H）、 轴伸尺寸（D*E） c) 转速：多选用同步转速为1500r/min 、1000r/min 2)传动比分配 传动装置总传动比 课程设计第一阶段任务 各级传动比应在推荐范围内选取，不得超过最大值。 数值见手册 分配原则: (2)外加带/链传动,传动比最好1.5～2.5 课程设计第一阶段任务 或 (3)展开式二级圆柱齿轮减速器 (4)同轴式二级圆柱齿轮减速器 (5)圆锥－圆柱齿轮减速器 课程设计第一阶段任务 3）传动装置运、动力参数计算 二、传动零件设计计算（教材） 齿轮设计、带传动设计、链传动设计 课程设计第一阶段任务 （一）传动零件结构设计 锻造齿轮 铸造齿轮 三、初步计算轴的最小直径 1.键槽 单键：加3%～5% 双键：加7%～10% 2.视该轴段所装零件圆整直径 ≥ 注意： 课程设计第一阶段任务