护士继续教育、培训及考核制度.doc

护理人员培训制度 新护士培训制度（工作1年以内） 某医院护理人员培训制度 某医院护理人员培训计划 护理管理人员培训制度 护理人员培训与考核制度 护理部护士分层次培训考核制度及使用措施 护理人员培训制度 新（调入）护士岗前培训制度 1、新（调入）护士办理报到手续后，除按规定接受医院安排的岗前培训教育外，还须接受由护理部统一安排的为期2周的护理岗前培训。 2、护理部岗前培训教育的主要内容包括：医院护理概况，对新护士的要求、护理规章制度、护理人员职责、护理安全管理、整体护理的概述、护士规范化培训及护士轮转制度、护理文书书写要求、护理人员的考核标准、护士管理办法、医疗事故处理条例、医疗废物管理条例。 3、常用护理技术操作示范及训练、徒手心肺复苏的示范及训练。 4、培训后的护理基础理论、基本操作技能的考核。 二、在职护士继续教育培训制度 继续教育培训内容 （1）复习巩固护理基础知识、基本知识、基本技能。 （2）专科医学及护理学知识、技能。 （3）护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。 （4）专业及公共英语（外语）。 继续教育途径 （1）病区、大科及学术小组组织的护理查房、护理病例讨论、讲课、论文及读书心得交流、培训和考试考核等。 （2）医院及护理部组织的各种专业相关或相关专业的讲座、交流、学习班、研讨班等，远程继续教育获取学分。 （3）符合国家有关规定的各种本专业学历教育。 各类护士继续教育要求 【见习期护士（未取得护士执业证）】 （1）目标：具有良好的护士形象和行为，在老师指导下，完成临床护理工作。 （2）重点： ①巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。 ②与临床实践相结合抓好“三基”训练。 ③明确护士职责，掌握临床护理工作程序及岗位工作职责。 ④学习专科护理理论和技能。 ⑤学习为病人进行健康教育。 ⑥按照护士规范培训考核要求，完成年度学分。 （3）具体要求： ①报到后，接受护理部组织的岗位培训。 ②按照护理部安排的轮转计划进行科室轮转。 ③所在科室护士长为每一位护士指定一名指导老师，在指导老师的指导下，达到护理部对护士规范培训考核要求。 ④工作以临床护理为主，熟练掌握基础护理的知识和技能。 ⑤参加病区、大科、学术小组、医院及市内组织的业务 ⑥护士长每个月对护士进行考试考核一次。 ⑦大科每半年进行护理理论和护理技术操作考试考核。 ⑧工作满一年后进行基础理论和技术操作考试考核。 ⑨见习期满，由个人写好工作总结，所在科室考核签署意见，经护理部批准后呈人事科考核。 ⑩护士执业考试1次达标，不达标者允许第2次考试达标，如仍不达标者即予以辞退。 【护士】 （1）目标：能按照要求独立完成科室各项护理工作，特别是专科护理知识，逐渐达到护师水平。 【毕业5年内的护士】 （1）重点： ①在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进地步学习和熟练专科护理知识和技能（包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等），学习整体护理有关的理论和方法。 ②学习专业外语（常用医学术语、日常会话、专科常用药物的英文名称等）。 ③学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力。 ④按照护士规范培训考核要求，完成年度学分。 （2）具体要求： ①以临床护理工作为主，熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。 ②积极参加病区、大科内、各学术小组、护理部、医院业务学习，完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能，适当参与病房小讲课。 ③护士长定期考核，以基础知识和技能为主，专科知识和技能为辅。 ④鼓励参加护理专业高等教育自学考试，获得大专学历。 【毕业5年以上的护士】 （1）重点： ①以专科护理知识和技能为主，基础知识和技能为辅。 ②学习和熟练抢救技术及相关知识。 ③学习专业外语 ④学习病房临床教学工作和护理科研设计。 ⑤按照护士规范培训考核要求，完成年度学分。 （2）具体要求： ①以临床护理工作为主，特别是危重病人护理，适当安排其它工作。 ②积极参加病区、大科、各学术小组、护理部、医院组织的业务学习完成每年继续教育学分，侧重专科护理及抢救知识和技能，参与病房讲课和病人健康教育的组织和管理工作。 ③护士长定期进行考核评价，并将结果记录于科室培训记录本。 ④适当参加院内外组织的基础医学护理知识的学习。 ⑤参与病房的护理科研工作，并借助字典学习护理专业外文文献。 ⑥鼓励参加护理专业高等教育自学考试获大专学历。 【护师】 （1）目标： ①承担专科危重病人的护理，能为病我提供整体护理。 ②积极参与病区内的抢救，成为病区的业务骨干。 ③有意识地提高教育、管理、科研能力，逐步达到主管护师的水平。 （2）重点 危重病人护理中主要问题的研究。 抢救知识和技能及组织抢救的能力。 ②教学．管理．科研的综合能力。 （3）具体要求： ①临床护理工作中