2016届高考历史一轮总相关复习课件:第1讲夏、商、西周至秦朝政治制度的演变.pptVIP

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  • 2018-04-24 发布于天津
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2016届高考历史一轮总相关复习课件:第1讲夏、商、西周至秦朝政治制度的演变.ppt

2016届高考历史一轮总相关复习课件:第1讲夏、商、西周至秦朝政治制度的演变.ppt

历史时段 ;秦汉至明清(公元前221~1840年);第1讲 夏、商、西周至秦朝政治制度的演变;考点一 商周时期的政治制度;父子相传 ;目的;统治集团 ;典章制度 ;读 史;读 史;读 史;有 得;读 史 ;;史料三 母,亲而不尊。 ——《礼记·表记》 ;审题干 ;【易错提醒】  1.“封邦建国”与“封建制度”中的“封建”含义相同。 错误。前者中的“封建”是指西周分封制中的分封诸侯的意思;后者则是马克思主义社会发展史中的一个历史时段。 2.长子一定是嫡长子。 错误。“嫡子”是相对于“庶子”而言的,是由母亲决定的,正房所生为“嫡子”,偏房所生为“庶子”,诸“嫡子”中的长子为“嫡长子”。因此,偏房所生的长子不是嫡长子。 3.分封制和宗法制都规定了西周的贵族等级制度,内容相同。 错误。两者互为表里,侧重点有所不同,分封制重在规定权力的“分配”;而宗法制重在规定权力的“继承”。;【要旨必背】  1.分封制又称封邦建国,同姓亲族是分封的主体,通过分封周王确立了天下共主的地位。 2.通过层层分封,西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”。 3.宗法制的突出特点有嫡长子继承制;大宗与小宗是相对的。 4.宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄”特权,把“国”和“家”密切结合起来。 5.宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。 ;考点二 秦朝中

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