最新欢迎！祝贺！分享：从“数学好玩”到“玩好数学”，任勇ren.....pptVIP

我的数学教育实践与数学家的认识，不谋而合！ 第24届国际数学家大会（ICM）在北京举行，著名数学家陈省身在大会活动之一的“走进美妙的数学花园”中国少年数学论坛的开幕式上题词：  数学好玩 第二天，中科院院士、数学家田刚也送给青少年数学爱好者四个字： 玩好数学 iuoui 因为数学很新奇，所以“数学好玩”。因为数学很有趣，所以“数学好玩”。因为数学很美， 所以“数学好玩”。 因为数学很有用，所以“数学好玩”。  iuoui “玩好数学”需要智慧。 “玩好数学”需要意志。 “玩好数学”需要方法。 “玩好数学”需要创新。 iuoui 数学好玩，我们数学老师做得好吗？  我们去调查中小学生，数学好玩吗？多数回答“数学不好玩”。我在社交活动时，许多人听说我是数学教师后，脱口就说“我最怕数学”。我给他们几道生活中的数学“好玩题”做，他们兴趣盎然，乐此不疲，纷纷对我说：“我们有你这样的数学老师就好了，就不怕数学了。” 我绝不是想说我有多厉害，其实我就是先从“数学好玩入手”，激发他们对数学学习的兴趣而已。这就告诉我们，在“数学好玩”方面还有很大的提升空间。 iuoui 张景中院士主编的《好玩的数学》丛书，为我们做出了榜样，数学院士们不是写深奥的数学，而是写“好玩的数学”，我敢说有相当多的数学教师，这套书都还没认真读。自己不知好玩的东西在哪里，你拿什么让学生“好玩”呢？ iuoui 玩好数学，我们数学老师做得好吗？  给你一本《给数学迷的500个挑战性问题》，就可以检验你的“玩好数学”的水平，数学老师们不妨找来这本书做一做，看看你能“拿下”几题？我的同事王淼生写了本《数学百题精彩千解》一书，你去读这本书，就知道王老师是怎么“玩好数学”的。 iuoui 当数学教师很不容易，“数学好玩”要求我们“深入浅出”，而“玩好数学”要求我们“浅入深出”。从“数学好玩”到“玩好数学”，我们共同努力，共同走向“玩转数学”的境界。 iuoui 玩转数学，谈何容易！需要数学教师坚持研修，把握好数学的横向联系和纵向深入，把握好数学的趣味性和拓展性，结合学生实际，将数学的“好玩”和“玩好”像知时节的“好雨”适时润如学生的心田。如是，数学幸甚，学生幸甚，教育幸甚。 iuoui 模仿一首诗，我想说： “好玩”诚可贵， “玩好”价更高。 若为数育故， 两者皆需要。 iuoui 数学课是可以上得很有趣的，是很“好玩”的，但现今的课能够达到充分“激趣”境界的还不多。当然，我们绝不能“为激趣而激趣”。“激趣”是要有智慧和艺术的，“激趣”贵在用心挖掘，“激趣”贵在天然浑成。 iuoui “好玩”是不易的！ “引趣”和“引深”应灵活运用。 不是说低年级教学不能“引深”，也不是说高年级教学不能“引趣”。 低年级教学应“引趣为主，引深为辅”，高年级教学则应“引深为主，引趣为辅”。 “引趣”，让学生感到“好玩”；“引深”，带领学生走向“玩好”的境界。 iuoui Company Logo LOGO Company Logo ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm ljklj nbbbm 欢迎！祝贺！分享：从“数学好玩”到“玩好数学” 任 勇ren.yong@163.com iuoui  如果有人问我：你的数学教学观是什么？  如果只能用一句话来描述的话，我会这样说：寻找“数学好玩”到“玩好数学”的黄金分割点。  iuoui “数学好玩”就是“引趣”，让学生感到学习数学十分有趣，这是学习的原动力；“玩好数学”就是“引深”，让学生能不断钻研深入探索，这是学习的内驱力。 iuou