第二章 纪录片学派及创作方法演变.ppt

纪录片学派及创作方法演变 一 、从卢米埃尔兄弟到弗拉哈迪 （一）、卢米埃尔兄弟——纪录片的雏形 1、电影自1895年问世后，在长达几十年的时间里，一直处于纪录片和新闻片的雏形期，呈现出明显的原始特征。 2、电影发明者坚持纪录真人真事，确立纪实的传统，并为后来的纪录片艺术继承和发扬。 3、《火车进站》、《水浇园丁》等。 4、胶片摄影机、无声黑白、也用于商业放映 一 、从卢米埃尔兄弟到弗拉哈迪 （二）罗伯特·弗拉哈迪——纪录片之父 1、扮演、搬演等虚构手段的合理使用 2、远离现代文明的题材 3、商业化明显——大公司投资、较高的票房 4、美学风格——诗意、抒情 二、维尔托夫到格里尔逊 20世纪20—30年代出现在苏联的“电影眼睛”理论和英国的“纪录电影运动”是最早形成国际影响的两大纪录电影学派。他们各有自己的艺术主张、理论和丰富实践，都在国际影坛上留下了深远影响。 二、维尔托夫到格里尔逊 （一）吉加·维尔托夫——“电影眼睛派” 1、日常生活的题材 2、坚信影像的力量，认为电影眼睛比人的眼睛更为完善，主张电影拍摄者“出其不意地捕捉生活” 3、反对人为的搬演，反对故事片 4、充满激情的表现了苏维埃新社会 5、《持摄影机的人》等 二、维尔托夫到格里尔逊 （二）约翰·格里尔逊——纪录片教父 1、对真实生活场面的创造性处理 2、题材是资本主义社会的政治经济现实 3、资金支持——官方或大公司 4、叙事方法——画面加解说 5、《漂网渔船》、《夜邮》等 格里尔逊模式在纪录片历史上具有统治地位。 三、纪录电影三巨匠 格里尔逊电影小组的实践说明，能把电影用于宣传取决于权力和财力——官方或大公司。达到何种效果，电影人虽有相当艺术活动空间，却又受到局限。 一、帕尔·洛伦茨——坚持形象化文献 20世纪30年代，美国经济大萧条加剧了社会矛盾，推动了纪录电影关注社会现实的艺术潮流。 二、莱妮·里芬施塔尔——终生迷恋形象纪实 在20世纪30年代，德国女电影演员、摄影师兼导演莱妮·里芬施塔尔以制作纪录片而闻名。在荣获多项表演奖之后，她于1931年创立了自己的莱妮·里芬施塔尔制片公司，集企业主、编、导、摄、演和制片人于一身。 三、尤里斯·伊文思——从先锋电影到现实主义 纪录片艺术学派的出现，并不像前文所列那样有序、简单。20世纪20—30年代，欧美地区便呈现出多学派并存或接连出现、接连消逝的状态。 四、直接电影和真实电影 （一）、美国“直接电影”---观察式 1、放弃画外解说 2、不干涉拍摄对象和拍摄场景，不搬演、不扮演、不提问 3、拍摄者是观察者（“墙上的苍蝇”），竭力避免在影片中出现 四、直接电影和真实电影 （二）、法国“真实电影”---介入式 1、放弃画外解说 2、利用一切方法干涉拍摄对象和拍摄场景 五、影视合流和形态多样化 1、进入20世纪70年代以后，纪录片风格的演变与文化个性化、电视传播空前发展有关。少数大专业公司垄断局面被打破，西方自由文化人和小公司成为独立制片的重要力量。 一、关注民族文化的影像人类学 影像人类学又称人类学电影、民族学纪录片，也是20世纪60年代兴起的纪录影视学派。它的孕育期是此前的十余年。一些欧美国家人类学者尝试用电影记录、研究种族文化。有人把这种研究远溯到弗拉哈迪的《北方的纳努克》。 二、政治片参与舆论 为了达到政治宣传的目的，同一题材内容可以产生不同片型，为不同目标服务，但都能激起强烈社会反响。 三、匕首投向社会丑恶 市场经济发展中，现代文明掩盖下的丑恶比古代奸商有过之而无不及。对此，纪录片能做些什么? 四、自然与野生动物纪录片 “冷战”结束以来，商业片升温的表现之一是自然题材纪录片的发展。英国成为世界上制作商业性自然题材纪录片最有影响的国家，美国、法国、西班牙、日本等国也积极行动，所涉题材范围之广前所未有，对纪录片创作方法和作品风格的发展起了巨大的推动作用。 五、科技纪录片 科教片是纪录片的重要组成部分，其制胜关键是把科普知识和服务人民生活相结合。 六、娱乐性纪录片 纪录片被公认为非娱乐性艺术。然而，20世纪下半叶，国际影视界在娱乐性纪录片方面所作的探索也值得一提。 思考与练习题: 1.主要纪录片学派的基本艺术主张。 2.纪录片主要学派的历史作用与局限。 * * 一、从卢