数学七年级下人教新课标用尺规作线段和角课件.ppt

北师大七年级(下) * * 沙头角中学 彭万保 4 回顾与思 考 1、作一条线段等于已知线段 回顾 思考 ? 　　利用没有刻度的直尺和圆规可以作出很多几何图形，你还记得我们是如何用圆规和直尺作一条线段等于已知线段的吗？ 已知：线段AB． 求作：线段A’ B’，使A’ B’＝AB． A B 作法与示范： (1) 作射线A’C’ ； A’ C’ (2) 以点A’为圆心， 以AB的长为半径 画弧， 交射线A’ C’于点B’， B’ A’ A’B’ 就是所求作的线段。 示 范 作 法 哈哈，是一个正方形，你对了吗？ 如图2－13，已知 线段a 和两条互相垂直的直线AB，CD。 (2) 依次连接A’，C’ ，B’，D’，A’. O a A B C D B’ C’ D’ A’ 图2－13 (1) 利用圆规，在射线OA，OB，OC，OD上作线段O’A’，O’B’，O’C’，O’D’，使它们分别与 线段a 相等。 你得到了一个怎样的图形？ 与同伴进行交流。 做一做 做一做 利用尺规，按下列要求作图： (1) 在射线OA ， OB ， OC上作线段O A’，OB’ ，OC’， 使它们分别与线段a 相等； a b O A B C D D’ 随堂练习 随堂练习 p 64 1、如图，已知线段a和b，直线AB与CD垂直且相交于点O． A’ B’ C’ (2) 在射线OD上作线段OD’，使OD’ 等于b； (3) 依次连接A’，C’， B’，D’，A’. 你得到了一个怎样的图形？ 与同伴进行交流． 本节课你的收获是什么？ 本节课主要学习了用无刻度的直尺和圆规作一线段等于已知线段, 不要看似简单, 它却是最基本的几何作图的方法. 数学中历史称之为几何基本作图法(一); 课外还要加强基本作图工具的使用, 特别是圆规的使用要领与技巧要勤加操练. 练习中还要注意 几何语言表述的规范、 书写格式的规范 的训练。