《两条直线的位置关系》课件3（新人教B版必修2）.pptVIP

两条直线的位置关系 ——夹角 问题一、解析几何中怎样判断两条直线的平行和垂直？ 问题二、对于两条相交的直线，怎样来刻画它们之间的相交程度呢？ 问题引人 1、“到角”概念的建立. 0 1 x y l1 l2 θ2 θ1 θ3 (1) 0 1 3/2 x y 3 l1 l2 θ2 θ1 (3) 0 1 x y 2 l1 l2 θ2 θ1 θ3 (2) α2 α1 0 x y l1 l2 θ 图 2-1 y 0 x l1 l2 α1 α2 θ 图 2-2 2、“到角”公式的推导(当两直线不垂直且斜率均存在时). 或 于是 即 “到角”公式的推导 0 x y l1 l2 θ 图 2-1 y 0 x l1 l2 α1 α2 θ 图 2-2 0 x y l1 l2 斜率 k2 斜率 k1 θ 讨论： 1、 公式是否适用于求任意两条相交直线的“到角”？ 2、公式有何特征？ 3、夹角概念的建立 0 x y l1 l2 θ 图 2-2 α 0 x y l1 l2 θ 图 2-1 α 4、夹角公式： α 0 x y l1 l2 斜率 k2 斜率 k1 θ α 斜率 k2 斜率 k1 0 x y l1 l2 θ 图 2-2 5、知识的应用. α θ 0 1 3/2 x y 3 l1 l2 利用计算器计算或查表可得 (2) 利用计算器计算或查表可得 小结：求两条直线的到角与夹角的步骤 1、判断: (1) 直线的斜率是否存在； (2) 两直线是否垂直; 2、 求直线斜率； 3、带入公式求角的正切值； 4、求出角 （三）、课堂练习 0 12 x y l1 l2 α θ (1) 0 1 5 x y l1 l2 α θ (3) 0 5 x y 4 l1 l2 α θ (2) -4 0 x y l1 l2 α θ (4) 本节课我们学到了什么？ 1、数学知识：两定义、两公式； 夹角公式： （四）、课堂总结 0 x y l1 l2 斜率 k2 斜率 k1 θ 2、数学思想方法：数形结合、分类讨论的思想和从特殊到一般，从定性到定量研究问题的方法.