附件湖北技工院校2017年专项公开招聘专业教师岗位面试成绩表.doc

附件 序号 主管单位 招聘单位 岗位名称(教师岗) 招聘 人数 职位描述 岗位所需专业 人员 成绩 排名 1 襄阳市人社局 襄阳技师学院 汽车专业教师 4 从事汽车维护、保养及维修等理论和实训教学 车辆工程、汽车服务工程、汽车维修工程教育 84 1 机电一体化专业教师 3 从事机电一体化理论教学和实训教学 电气工程及其自动化、机械设计制造及其自动化 82.67 1 杨怡昕 82.33 2 杜奔 80.33 3 数控专业教师 2 从事数控专业理论教学和实训教学 机械工艺技术 85.33 1 鲍娅祯 78.83 2 魏艺璇 78 3 杜莎 74.33 4 2 荆门市人社局 荆门技师学院 机械维修专业教师 2 从事机械维修教学工作 机械工艺技术、机械维修及检测技术教育、机械制造工艺教育 89 1 戴伟宏 87 2 吕伟 85 3 李震 83 4 电子商务专业教师 1 从事电子商务教学工作 电子商务 83.83 1 3 石首市人社局 湖北省工业自动化技师学院（石首高级技工学校） 机械类教师 4 理论教师实习教师 机械制造类专业 85 1 杜明俊 84 2 文月 82.3 3 自动化类教师 6 理论教师实习教师 自动化类专业 87.3 1 张金霞 85.3 2 杜佃龙 85 3 韩晓庆 85 3 侯艳姣 84.7 5 钱诚 84.7 5 王兴文 84.7 5 朱洋 83.3 8 4 4 钟祥市人社局 钟祥市人社局 钟祥市高级技校 钟祥市高级技校 工业机器人专业教师 1 具有较强的工业机器人专业综合能力，有较强的机器人专业的编程及操作能力以及机器人维修维护能力，能胜任本专业《ABB工业机器人编程操作》、《数字电路》、《PLC技术》等课程的教学任务。具备一定的专业研发能力。 工业机器人或电气自动化专业 86 1 数控加工专业教师 1 有较强操作数控车床和数控铣床的能力，具备扎实的专业理论知识，能胜任《数控加工工艺学》《机械制造》《机械制图》等专业课程的教学任务。能熟练使用CAD、CAXA等专业软件。 数控专业 88.33 1 刘士朵 87.33 2 崔阳 86.67 3 余志炜 85.67 4 庄宁宁 83.67 5 赵中祥 83 6 向宏毅 81.67 7 汽车维修专业教师 1 具备较强汽车检测与维修的实际操作能力，具备扎实的专业理论知识。能胜任汽车专业《电动汽车基础》、《电动汽车维护与保养》、《汽车构造》《汽车发动机电控》等课程的教学任务。 汽车检测与维修专业 84.67 1 5 6 咸宁市人力资源和社会保障局 湖北新产业技师学院 工业机器人 专业 1 能承担机器人专业理论与实践课程教学及相关专业群拓展课程的理论与实践教学任务 机电技术教育（机器人方向）/机械工艺技术（机器人方向） 86.3 1 陆亚玲 81.7 2 石春玲 80.2 3 王心发 79.7 4 汽车维修专业 1 能承担汽车专业理论与实践课程教学及相关专业群拓展课程的理论与实践教学任务 汽车服务工程/汽车维修工程教育 87.5 1 物流管理专业 1 能承担物流管理与服务专业的理论与实践课程教学 电子商务专业和物流管理专业 83 1 专业教师（机电） 1 从事机电一体化专业理论、实习教学工作。 机械设计及其自动化、机电技术教育、自动化 91.67 1 任浩 88 2 肖帅 88 2 张怡 87.67 4 赵雅斌 87.34 5 唐同满 85.34 6 袁晶 82.67 7 苏芦辉 81.34 8 肖训芳 81.34 8 英语教师 1 从事英语教学工作 英语 86.67 1 徐丽霞 86 2 心理学教师 1 能够从事学校心理健康教育、职业指导、学生管理和员工援助等工作。 应用心理学 7 7 随州市人社局 随州市人社局 随州技师学院 随州技师学院 电子技术一体化教师 1 电子技术类课程一体化教学、教研，兼电子设备维修 微电子科学与工程 82.5 1