《我设计的服装》说课稿教材课件.ppt

说课人：亭湖区永丰小学 谷桂远 一、说教材 3、情感目标：欣赏服饰作品，体验服装款式、色彩的艺术美，理解服装在生活中不同场合的审美与运用，同时，培养学生在现实生活中发现美、欣赏美、创造美的意识。 教学目标： 1、认知目标：了解服装设计的基本知识，掌握最基本的款式设计、色彩设计以及整体搭配能力。 2、技能目标：运用所学知识，通过合作，用所供材料设计制作一身美观新颖的个性服装。 教学重点：服装的设计制作方法。 教学难点：个性服装的设计和制作，尤其是服装设计中的款式、色彩及搭配的能力。 二、说教法、学法 1、教法 多媒体演示、启发引导、示范指导 局部探求法、范例教学法、观赏法 2、学法 讨论交流，互助合作 动手实践 教师准备：电脑多媒体课件、彩纸、和几个布娃娃 学生准备：各种废旧塑料、报纸、彩纸、胶水、剪刀等 3、课前准备 （一）引导阶段 欣赏中国古代的服饰。 欣赏周围同学的服装。你最喜欢班上哪个同学的服装，你对哪一部分特别感兴趣？ 欣赏布娃娃，学生交流讨论布娃娃服饰的特点，研究制作方法，并想一想，如果让你来做，你还能想出哪些方法。 欣赏学生制作的服装作品。多媒体展示学生制作的服装作品。并总结制作材料和制作方法。 三、说教学流程 （二）发展阶段 动手尝试，小组合作完成作品。教师巡回指导 作品展示 学生互评。 教师小结 讨论技法，掌握技能 （三）课后拓展 女同学可为自己心爱的布娃娃缝制衣服。 学生作品完成分为两步进行，先讨论交流，构思设想，制订方案，然后再动手实践，使学生能按部就班地完成作品制作，这么做使本课教学目标得以逐步实现。 在作品展品活动中，通过师生讨论和学生自评，互评，创设良好的情感交流氛围，提高学生对美的鉴赏能力，增强学生的自信心和满足感。 服装欣赏 簪花仕女图　周昉（唐） 返回 服装欣赏 山顶洞人服饰 唐朝服饰 服装欣赏 清朝皇帝服饰 清朝皇后服饰 清代妇女 服饰