连续两次前滚翻课件.ppt

二年级第二学期连续两次前滚翻教材单元教学计划 董润杰 单元目标：1、掌握连续二次前滚翻的动作方法。 2、提高平衡能力，发展身体的协调性。 3、能够遵守滚翻游戏的规则，体验游戏带来的快乐。 4、养成良好的合作、竞争意识。 重点 ： 连续，蹬地有力 难点 ：动作连贯，协调用力 第一课次 教学内容：复习前滚翻 学习目标：1、巩固前滚翻的动作方法。2、发展腿部力量，提高协调能力。3、体验滚翻的乐趣，增强对滚翻的兴趣。4、能够进行简单、公正的自评。 重点与难点 ：团身紧用力蹬地 教与学的策略 ：1.教师示范并讲解前滚翻动作方法2.分解动作1234，带领学生一起学练 3.分小组练习，示范分组练习方法。4、优秀学生展示，评价交流 学习评价 ：能够用力蹬地漂亮的完成前滚翻动作 第二课次 教学内容：连续前滚翻 学习目标：1、体验连续两次前滚翻的基本动作方法。2、提高身体协调能力和柔韧性。3、体验滚翻游戏带来的乐趣，增强自我保护意识 4、提高学生团队合作能力。 重点与难点 ：用力蹬地动作连贯 教与学的策略 ：1.教师示范讲解连续两次前滚翻的动作方法。 2.组织学生进行分组体验。 3.巡视指导及时评价，交流 学生积极练习体会。4.组织学生进行滚翻的游戏 5.评价、总结 学习评价 ：遵守游戏规则，积极参与游戏 第三课次 教学内容：??连续前滚翻 学习目标：1、掌握前滚翻成蹲撑的动作方法，能完成连续两次前滚翻。2、发展平衡能力，灵敏素质。3、树立我能行的信心。4、能够正确地评价自己。 重点与难点 ：动作连贯 滚的又快又直 教与学的策略 ：1.讲解示范前滚翻成蹲撑的动作方法。2分组练习,教师引导、鼓励学生进行正确的动作练习。3.建立评价的标准，引导学生进行自评。 4、优秀学生展示，大胆发言自评。5.总结、集中反馈 学习评价 ：能对自己的动作有正确的评价 。 第四课次 教学内容：??连续前滚翻 学习目标：1、熟练掌握连续两次前滚翻的动作方法。2、提高身体的灵敏性及协调性。3、体验滚翻的乐趣，增强滚翻能力。4、能够简单的评价别人。 重点与难点：滚的又快又直连贯协调 教与学的策略 ：1.引导学生分组进行练习。2.建立展示的舞台，教师给出评价标准。 3.鼓励学生大胆展示、师生共同评价。及时表扬 。4. .总结 。 学习评价 ：能够大胆的展示自己并敢于发言评价别人 * *