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长城学案4.doc
伊芦中学教学案
年级 八 学科 语文 执笔 高金门 审核 孔庆元 课题 课型 新授 章节 3∕4 备课时间 2012-9-27 学 习
目 标 培养思辨能力，学会综合和概括，对问题能提出看书的看法。 重 点
难 点 教学重点 ： 在阅读思考的基础上，回答“讨论研究”题，学会综合和概括。
教学难点 ：对问题能提出自己的看法，力求辨证，客观。 教 学 过 程 一、导入新课，揭示本课重点。
二、结合选文，完成“讨论·研究”题。
1.浏览问题，速读选文，
三、投影问题，要求在回答以下问题的基础上，开展互评，并写
出评语。
1.你对历史上的长城，今日长城的价值有何认识？
2.你认为长城对人的精神有什么样的影响？
3.在学习过程中你有没有提出对长城的独到的看法？
4.你对长城能不能形成综合的认识和全面的评价？
5.你在阅读有关文章和资料的基础上，能否进行深入思考？
四、对讨论评价结果作小结。
五、布置作业：
1.从书报杂志上查找介绍长城的各类文章，认真阅读，并根据
写作需要，将有关材料制成资料卡片。
2.你心目中的长城是什么？建议你写一篇文章，或说明长城的
建筑艺术，或论述长城的价值，或评述秦始皇建长城的功过，……
内容自选，题目自拟，文体自定。
六、课后笔记
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