苏教版五年级下册解决问题的策略ppt.ppt

苏教版五年级数学下册 1.学会运用“倒过来推想”的策略寻找解决问题的思路，具体确定合理的解题步骤。 2.在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“倒过来推想”的策略对于解决特定问题的价值. 3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。 游戏:正话反说 白雪 女子 501 我想你 雪白 子女 105 你想我 比比谁的反应快！ 6 －8 ＋20 ÷5 ×5 －20 ＋8 30 10 18 5月1号 星期四 天气：晴 今天真是忙碌的一天啊！早上7：30就被叫醒，8:00去百叶箱记录了当时的温度，便和同学相约去动物园。 我们从家出发，先向 东走到超市，然后向 东南走到新华书店， 再向东走到动物园。如果按原路回去，你能说说我回家的路线吗？ 小华去参观动物园，先从大门向北走2格到熊猫馆，再向西北走1格到百鸟园，再向东走4格到猴山，最后向南走2格到蛇馆。 ０ １ ２ ３ ４ ５ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ 北 ● 百鸟园 ● 猴山 ● 蛇馆 ● 大门 ● 熊猫馆 原来两杯果汁各有多少毫升？ 甲 甲 乙 乙 甲杯倒入乙杯 40毫升 两杯果汁共400毫升 现在两杯果汁同样多 现在 原来 1 ? ? 知道了现在两个杯中的果汁数量都是200ml，可以怎样求原来两个杯中的果汁数量？可以用什么方法来解决？ 甲 甲 乙 乙 将乙杯中的40毫升再倒回甲杯 ? ? 200ml 200ml 现在 原来 200ml 200ml 原来 现在 40毫升 40毫升 你能把下面的表格填写完整吗？ 现 在 原 来 乙杯/ml 甲杯/ml 200ml 200ml 240 200 200 160 甲 乙 甲 乙 甲 乙 两杯果汁共400毫升 甲 乙 现在两杯果汁同样多 甲杯倒入乙杯 40毫升 原来两杯果汁各有多少毫升？ 想：从乙杯倒回甲杯40毫升 现在 原来 200毫升 200毫升 200毫升 200毫升 40毫升 40毫升 例1 甲 乙 甲 乙 甲杯/ml 乙杯/ml 原 来 现 在 200 200 200＋40 200－40 小明原来有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张后，还剩52张。小明原来有多少张邮票？ 2 你准备用什么策略来解决这个问题？ 摘录条件进行整理： 倒过来整理： 52+30-24 =82-24 =58（张） 答：小明原来有58张邮票。 原有？张 又收集了24张 送给小军30张 还剩52张 原有？张 去掉收集的24张 跟小军要回30张 还剩52张 或：52+(30-24) =52+6 =58（张） +40 － 30 ( ) ( ) ( 20 ) ÷7 ×9 ( ) ( ) ( 54 ) 10 50 6 42 口答: ( ) ( ) ( ) ÷2 － 1 ( ) ( ) ( ) 9 ÷2 + 1 12 10 20 11 22 （1）小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还多一张送给小明，自己还剩25张，小军原来有多少张画片？ （2）小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还少一张送给小明，自己还剩25张，小军原来有多少张画片？ 练一练： 问题：小军还剩的比自己的一半多还是少呢? 25－1=小军的一半 问题：小军剩的还有自己的一半吗? 25+1=小军的一半 玩一玩 冬冬和芳芳原来共有60张画片，冬冬给了芳芳5张画片后，两人的画片同样多。原来两人各有多少张画片？ 60÷2＝30（张） 试一试： 30－5＝25（张） 30+5＝35（张） 冬冬 芳芳 答：冬冬原来有35张画片，芳芳原来有25张画片。 后来的张数 原来的张数 算一算 小娟和小磊做纸鹤，裁纸要5分，折纸鹤要用25分，把纸鹤用线穿