【成才之路】2014-2015学年高中化学 第3章 第3节 用途广泛的金属材料教材课件 新人教版必修1.ppt

2．正确使用金属材料 (1)选择金属材料应考虑的因素 ①主要用途：材料的用途与材料的性能有很密切的关系。 ②外观：不仅要材料本身外观美，还要使材料的外观与周边环境相协调。 ③物理性质：物理性质包括密度、硬度、强度、伸缩性、导电导热性、被水浸润性等。 ④化学性质：化学性质主要包括在空气、水、阳光、酸、碱、盐等的环境里的化学稳定性。这些性质会影响到材料的使用寿命。 ⑤价格：考虑价格时要把对材料的基本需求和材料的基本性能放在前面。 ⑥加工难度：考虑加工难度时要将材料的性质与加工的技术、设备相结合。 ⑦日常维护：金属材料耐腐蚀性相对较弱，在选金属材料时必须要考虑到使用后的日常维护问题。 ⑧对环境的影响：一是要考虑到在使用材料的过程中，它的反光性、放射性、产生的噪音等对环境的不利影响；二是要考虑到材料的废弃物对环境有哪些不利影响。要尽量做到避免有关的不利影响。 (2)正确使用金属材料 在使用金属材料时，除注意选择的因素外，还要考虑防止和减缓金属材料的腐蚀。 ●典例剖析 铝镁合金因坚硬、轻巧、美观、洁净、易于加工而成为新型建筑装潢材料，主要用于制作窗框、卷帘门、防护栏等。下列与这些用途无关的性质是(　　) A．不易生锈　　　　 B．导电性好 C．密度小 D．强度高 【解析】　导电性与装饰材料无关。 【答案】　B ●活学巧练 2．某合金与铁的物理性质的比较如下表所示： 还知该合金耐腐蚀、强度大。从以上性能看，该合金不适合做(　　) A．导线 B．门窗框 C．炉具 D．飞机外壳 熔点/℃ 密度/ g·cm－3 硬度(金刚石为10) 导电性(银为100) 某合金 2 500 3.00 7.4 2.3 铁 1 535 7.86 4.5 17 【解析】　由于该合金的强度和硬度均较大，且耐腐蚀，所以可以用作门框、炉具和制造飞机的材料，但由于其导电性差，所以不做导线使用。 【答案】　A ●思维导图 金属混合物的组成判断 ●细品教材 利用金属与酸或碱反应的性质取定量样品进行实验，根据一些可测量的物理量数值，利用关系式计算合金中某金属元素的含量。 实验探究：铝镁合金中镁质量分数的测定 思路分析：要测定铝、镁合金中镁的质量分数，必须利用两者性质的差异——镁不与NaOH溶液反应，而铝可与NaOH溶液反应产生氢气，测定生成氢气的量即可求出铝的质量，进而求出镁的含量。 原理：2Al＋2NaOH＋2H2O===2NaAlO2＋3H2↑ 实验设计 装置如图： 实验步骤： (1)取一块铝镁合金，称得其质量为m g，放入圆底烧瓶中，按如图组装好装置。 (2)打开分液漏斗的活塞，向圆底烧瓶中放入足量NaOH溶液，至合金不再产生气泡为止。 (3)保持广口瓶和量筒中液面高度相同，读出量筒中水的体积，即为反应产生的氢气的体积。 (4)依据反应原理，计算出合金中铝的质量，进而求出镁的质量分数。(已知实验条件下的气体摩尔体积) 温馨提示：合金成分的测定分为定性和定量两个过程，可通过观察法大致判断金属的种类，也可能通过测定合金的密度对金属的种类作一大致判断。通过加酸、加碱验证离子的种类，对合金的成分作出精确判断，再通过沉淀、气体的测量即可实现定量测定。 ●典例剖析 (2014·试题调研)铝镁合金已成为轮船制造、化工生产等行业的重要材料。某研究性学习小组的三位同学，为测定某含镁3%～5%的铝镁合金(不含其他元素)中镁的质量分数，设计下列三种不同实验方案进行探究。填写下列空白。 问题讨论： (1)某同学提出该实验装置不够完善，应在A、B之间添加一个干燥、除酸雾的装置。你的意见是____________(填“需要”或“不需要”)。 (2)为使测定结果尽可能精确，实验中应注意的问题是(写出两点)：①________________________________；②________________________________________________________________________。 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 化学 · 必修1 第三章 第三节 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 化学 · 必修1 第三章　金属及其化合物 成才之路·化学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 必修1 金属及其化合物 第三章 1.1.1　集合的概念 第三节　用途广泛的金属材料 第三章 1.1.1　集合的概念 新情境·激趣入题 方法警示探究 新知识·预习探究 新思维·名师讲堂 新提升·达标作业 新视点·专家博客 新考题·随堂自测 新情境·激趣入题 随着科学技术的飞跃发展，金属的用途日新月异地