【创新设计】高中数学（苏教版选修2-1）课件：第1章 常用逻辑用语 1.1.1　四种命题.pptVIP

1.下列语句不是命题的有________个. ①2＜1；②x＜1；③若x＜2，则x＜1；④函数f(x)＝x2是R上的偶函数. 解析　①③④可以判断真假，是命题； ②不能判断真假，所以不是命题. 1 2.下列命题中的真命题是________. ①互余的两个角不相等； ②相等的两个角是内错角； ③若a2＝b2，则|a|＝|b|； ④三角形的一个外角等于和它不相邻的一个内角. 解析　由平面几何知识可知①②④三项都是错误的. ③ 3.命题“若平面向量a，b共线，则a，b方向相同”的逆否命题是_________________________________________，它是________命题(填“真”或“假”). 若平面向量a，b的方向不相同，则a，b不共线 假 4.给出以下命题： ①“若x2＋y2≠0，则x、y不全为0”的否命题； ②“正多边形都相似”的逆命题； ③“若m0，则x2＋x－m＝0有实根”的逆否命题. 其中为真命题的是________. 解析　①否命题是“若x2＋y2＝0，则x，y全为0”，真命题. ②逆命题是“若两个多边形相似，则这两个多边形为正多边形”，假命题. ③∵Δ＝1＋4m，若m0时，Δ0，∴x2＋x－m＝0有实根，即原命题为真.∴逆否命题为真命题. 答案　①③ 课堂小结 1.根据命题的意义，可以判断真假的陈述句是命题，命题的条件与结论之间属于因果关系，真命题需要给出证明，假命题只需举出一个反例即可. 2.任何命题都是由条件和结论构成的，可以写成“若p，则q”的形式.含有大前提的命题写成“若p，则q”的形式，大前提应保持不变，且不写在条件p中. 3.写四种命题时，可以按下列步骤进行： (1)找出命题的条件p和结论q； (2)写出条件p的否定非p和结论q的否定非q； (3)按照四种命题的结构写出所有命题. 4.每一个命题都由条件和结论组成，要分清条件和结论. 5.判断命题的真假可以根据互为逆否的命题真假性相同来判断，这也是反证法的理论基础. * 1.1.1　四种命题 栏目索引 CONTENTS PAGE * 1.1.1　四种命题 预习导学 挑战自我，点点落实 * 1.1.1　四种命题 课堂讲义 重点难点，个个击破 * 1.1.1　四种命题 当堂检测 当堂训练，体验成功 * 1.1.1　四种命题 ——更多精彩内容请登录 第1章—— 1.1　命题及其关系 1.1.1　四种命题 [学习目标] 1.了解命题的逆命题、否命题与逆否命题的意义. 2.会分析四种命题的相互关系. 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 当堂检测 当堂训练，体验成功 [知识链接] 在初中，我们已学过许多数学命题，当时是如何定义命题的，你能举出一些例子吗？ 答：判断一件事情的句子叫命题. 如：有两边相等的三角形是等腰三角形. [预习导引] 1.命题的概念 (1)定义：能够 的语句叫做命题. (2)真假命题：命题中 的语句叫做真命题, 的语句叫做假命题. (3)命题的一般形式：命题的一般形式为“ ”.通常，命题中的p是命题的 ，q是命题的 . 判断真假 判断为真 判断为假 若p，则q 条件 结论 2.四种命题及其表示 一般地，用p和q分别表示原命题的条件和结论，那么，对p和q进行“ ”和“ ”后，一共可以构成四种不同形式的命题： 原命题：若p则q； 逆命题：将条件和结论“换位”，即若 则 ； 否命题：条件和结论“换质”，即分别否定； 逆否命题：条件和结论“换位”又“换质”，即分别 ，且位置 . 换位 换质 q p 否定 互换 3.四种命题的相互关系 (1)四种命题的相互关系 (2)四种命题的真假关系 一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系： ①原命题为真，它的逆命题 . ②原命题为真，它的否