【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中数学必修一（苏教版）课时训练：综合检测 Word版含解析.docVIP

综合检测 (满分:150分　时间:120分钟) 一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分) 1.(2015课标全国高考改编)已知集合A={x|-1x2},B={x|0x3},则AB=(　　). 　　　　　　　　　　　　　　 A.{x|-1x3} B.{x|-1x0} C.{x|0x2} D.{x|2x3} 答案:A 解析:因为A={x|-1x2},B={x|0x3},所以AB={x|-1x3},故选A. 2.函数f(x)=x2+mx+1的图象关于直线x=1对称,则m的值为(　　). A.-2 B.-1 C.1 D.2 答案:A 解析:f(x)=x2+mx+1的图象关于x=1对称, -=1,∴m=-2. 3.下列函数图象与x轴均有交点,但不能用二分法求函数零点的近似值的是(　　). 答案:C 解析:二分法只能求变号零点,C中函数值不变号. 4.已知正数a,b,c满足lobloaloc,则2a,2b,2c的大小关系是(　　). A.2a2b2c B.2b2a2c C.2c2a2b D.2c2b2a 答案:C 解析:y=lox为R上的单调减函数, 由lobloaloc,得bac,又y=2x为单调增函数,2b2a2c. 5.已知函数y=ax(a0,且a≠1)的反函数为y=f-1(x),若f-1,则a=(　　). A. B. C.3 D.9 答案:B 解析:方法一:f-1, ∴f.∴.∴a=. 方法二:由题意知 f-1(x)=logax,f-1=loga, ∴,a=. 6.某学生在期中考试中,数学、英语两科一好一差,为了在后半学期的月考和期末两次考试中提高英语成绩,他决定重点加强英语学习,结果两次考试中英语成绩每次都比上次提高了10%,但数学成绩每次都比上次降低了10%,这时恰好两门功课分值均为m分,则这名学生这两科的期末总成绩比期中是(　　). (导学 A.提高了 B.降低了 C.不提不降(相同) D.是否提高与m值有关系 答案:B 解析:设期中考试数学、英语成绩分别为a和b,依题意,得a(1-10%)2=b(1+10%)2=m. a=,b=,∴a+b=≈2. 06m2m.故总成绩比期中是降低了. 7.设P和Q是两个集合,定义集合P-Q={x|xP,且x?Q},如果P={x|log2x1},Q={x|22x8},则P-Q=(　　). (导学 A.{x|0x1} B.{x|0≤x1} C.{x|0x≤1} D.{x|0≤x≤1} 答案:C 解析:由log2x1=log22,得 0x2,即P={x|0x2}; 由22x8=23,得1x3. Q={x|1x3}. ∴P-Q={x|0x≤1}. 8.若一次函数f(x)=ax+b有一个零点2,则函数g(x)=bx2-ax的图象可能是(　　). (导学 答案:C 二、填空题(本大题共6小题,每小题5分,共30分) 9.(2015课标全国高考)已知函数f(x)=ax3-2x的图象过点(-1,4),则a=　　　　　.? 答案:-2 解析:由题意知f(-1)=4,则-a+2=4,a=-2. 10.已知函数f(x)=则f=　　　　　.? 答案: 解析:f=f=f(-2)=2-2=. 11.若函数f(x)=(m-1)x2+2mx+3为偶函数,则函数f(x)的最大值是　　　　　.? 答案:3 解析:f(x)为偶函数,m=0.∴f(x)=-x2+3≤3.∴当x=0时,f(x)max=3. 12.已知f:(x,y)?(x+2y,2x-y)是A到B的映射,则与集合B中的元素(3,1)相对应的A中的元素是　　　　　.? 答案:(1,1) 解析:由题意,得解得 与(3,1)对应的A中元素为(1,1). 13.将函数y=f(x)的图象上各点向右平移1个单位长度,再向下平移2个单位长度,所得图象对应函数的解析式为y=2x,则f(x)=　　　　. (导学? 答案:2x+1+2 解析:运用逆向思维,将y=2x向上平移2个单位长度得函数y=2x+2的图象,再向左平移1个单位长度得f(x)的图象,f(x)=2x+1+2. 14.张老师给出一个函数y=f(x),四个学生甲、乙、丙、丁各指出这个函数的一个性质. 甲:对于xR,都有f(1+x)=f(1-x); 乙:在(-∞,0]上是单调减函数; 丙:在(0,+∞)上是单调增函数; 丁:f(0)不是函数的最小值. 现已知其中恰有三个说得正确,则这个函数可能是　　　　　　(只需写出一个这样的函数即可). (导学? 答案:f(x)=(x-1)2 解析:本题为一开放性问题,答案不唯一. 三、解答题(本大题共6小题,共80分,解答应写出必要的文字说明、解题步骤或证明过程) 15.(12分)