专题二 高中英语课程的性质和最基本理念.pptVIP

专题二 高中英语课程的性质和基本理念;一、高中英语课程改革的主要目的;《标准》;“课程标准”代替“教学大纲”的意义;;高中英语课程改革的主要目的：建立新的外语教育教学理念，使课程设置和课程内容具有时代性、基础性和选择性；建立灵活的课程目标体系，使之对不同阶段和不同地区的英语教学更具有指导意义；建立多元、开放的英语课程评价体系，使评价真正成为教学的有机组成部分；建立规范的英语教材体系以及丰富的课程资源体系，以保障英语课程的顺利实施。;二、高中英语课程的性质;外语是基础教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一。 高中英语课程是普通高中的一门主要课程。高中学生学习外语，一方面可以促进心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高；另一方面，掌握一门国际通用语种可以为学习国外先进的文化、科学、技术和进行国际交往创造条件。;;（2）提供多种选择，适应个性需求;;（3）优化学习方式，提高自主学习能力;;（4）关注学生情感，提高人文素养;关注学生情感，提高独立思考和判断的能力，发展与人沟通和合作的能力，增进跨文化理解和跨文化交际的能力，树立正确的人生观、价值观和价值观，增强社会责任感，全面提高人文素养;（5）完善评价体系，促进学生不断发展;;《标准》新在何处;第二周任务