六年级举一反三A版第15周 比的实际应用(二).pptVIP

第15周比的应用（二） 专题简析： 比是反映数量关系的一种常见形式，也是解数学题的一种重要工具，有了它，我们处理倍数关系、解答分数应用题就方便灵活得多。在这一讲，我们讲探讨稍复杂的比是应用题。 甲、乙两个学生放学回家，甲要比乙多走1/5的路， 而乙走的时间比甲少1/11，求甲、乙两人速度的比。 例题1 王牌 1. 小明和小芳各走一段路。小明走的路程比小芳多1/5，小芳用的时间比小明多1/8。求小明和小芳速度的比。 疯狂操练1： 2.甲走的路程比乙多1/3，乙用的时间比甲多1/4。求甲、乙的速度比。 疯狂操练1： 3. 一个人步行每小时走5千米，如果骑自行车每1千米比步行少用8分钟。这个人骑自行车的速度和步行速度的比是多少？ 疯狂操练1： 制造一个零件，甲需6分钟，乙需5分钟，丙需4.5分钟。现在有1590个零件的制造任务分配给他们三个人，要求在相同的时间内完成，每人应该分配到多少个零件？ 例题2 王牌 【思路导航】先求出工作效率的比，然后根据同一时间内，工作总量的比等于工作效率的比进行解答。 1. 加工一个零件，甲需3分钟，乙需3.5分钟，丙需4分钟。现在有1825个零件需要甲、乙、丙三人加工。如果规定用同样的时间完成任务，那么各应加工多少个？ 疯狂操练2： 3. 加工某种零件要三道工序，专做第一、二、三道工序的工人每小时分别能完成零件48个，32个，28个，现有118名工人，要使每天三道工序完成的零件个数相同，每道工序应安排多少工人？ 疯狂操练2： 有甲、乙两杯含盐率不同的盐水，甲杯盐水重120克，乙杯盐水重80克。现在从两杯中倒出等量的盐水，分别交换倒入两杯中。这时两杯新盐水的含盐率相同。从每杯中倒出的盐水是多少克？ 例题3 王牌 【思路导航】因为得到的两杯新盐水的含盐率相等，所以新盐水的含盐率就是甲、乙两杯盐水合在一起的含盐率。换句话说，得到的两杯新盐水都是甲、乙两杯盐水按120：80=3：2搭配后得到的。根据题意可知，得到的两杯新盐水的重量还是120克和80克，因此可以求出乙杯中倒入的盐水的重量。 答：从每杯到处的盐水是48克。 1．有甲、乙两瓶含糖率不同的橙汁。甲瓶橙汁重150克，乙瓶橙汁重200克，现将甲、乙两瓶倒出等量的橙汁并交换倒入瓶中，这时两瓶中的含糖率相等，甲、乙各倒出橙汁多少克？ 疯狂操练3： 2．有甲、乙两块含铜率不同的合金，甲块质量为12千克，乙块质量为18千克，现从甲、乙两块合金上切下质量相等的一部分，将甲块切下的部分和乙块剩余的部分一起熔炼，再将乙块上切下的部分与甲块剩余的部分一起熔炼，得到的两块新合金的含铜率相等，从每块上切下的部分各多少千克？ 疯狂操练3： 3．有甲、乙两瓶含糖率不同的糖水。甲瓶糖水重240克，乙瓶糖水重160克，现将甲、乙两瓶倒出等量的糖水并交换倒入瓶中，这时两瓶中的含糖率相等，甲、乙各倒出糖水多少克？ 疯狂操练3：