【成才之路】高中数学人教A版选修2-2课件： 3.1.2.pptVIP

1．复平面的定义 建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做复平面，x轴叫做________，y轴叫做________，实轴上的点都表示实数，除了________外，虚轴上的点都表示纯虚数． 2．复数的几何意义 (1)每一个复数都由它的________和________唯一确定，当把实部和虚部作为一个有序数对时，就和点的坐标一样，从而可以用点表示复数，因此复数与复平面内的点是________关系． (2)若复数z＝a＋bi(a、b∈R)，则其对应的点的坐标是________，不是(a，bi)． (3)复数与复平面内____________的向量也可以建立一一对应关系． 如图，在复平面内，复数z＝a＋bi(a、b∈R)可以用点________或向量________表示． [知识点拨]复平面、实轴、虚轴与复数的对应 (1)复平面内点的坐标与复数实部、虚部的对应：点Z的横坐标是a，纵坐标是b，复数z＝a＋bi(a，b∈R)可用点Z(a，b)表示． (2)实轴与复数的对应：实轴上的点都是表示实数． (3)虚轴与复数的对应：除了原点外，虚轴上的点都表示纯虚数，原点对应的有序实数对为(0,0)，它所确定的复数是z＝0＋0i＝0，表示的是实数． (4)象限内的点与复数的对应： ①第一象限的复数特点：实部为正，且虚部为正； ②第二象限的复数特点：实部为负，且虚部为正； ③第三象限的复数特点：实部为负，且虚部为负； ④第四象限的复数特点：实部为正，且虚部为负． [答案]　B [解析]　在复平面内对应于复数a－bi，－a－bi的两个点为(a，－b)和(－a，－b)关于y轴对称． [答案]　C [解析]　z＝－1－2i对应点Z(－1，－2)，位于第三象限. [答案]　B [答案]　A [规律总结]　复数z＝a＋bi(a，b∈R)和复平面内的点Z(a，b)一一对应，复数z的实部、虚部分别对应点的横纵坐标，再根据点的坐标满足的条件求值或取值范围． [规律总结]　计算复数的模时，应先找出复数的实部和虚部，然后利用模的公式进行计算．两个虚数不能比较大小 ，但它们的模可以比较大小． [规律总结]　解决复数问题的主要思想方法有：(一)转化思想：复数问题实数化；(二)数形结合思想：利用复数的几何意义数形结合解决；(三)整体化思想：利用复数的特征整体处理． [辨析]　错解中忽视了“|z|”的几何意义导致错误. 当 堂 检 测 第三章　3.1　3.1.2 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2 第三章　数系的扩充与复数的引入 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教A版 · 选修2-2　2-3 数系的扩充与复数的引入 第三章 3.1　数系的扩充与复数的概念 第三章 3.1.2　复数的几何意义 课堂典例讲练 2 当 堂 检 测 3 课 时 作 业 4 课前自主预习 1 课前自主预习 实轴 虚轴 原点 实部 虚部 一一对应 (a，b) 以原点为始点 Z(a，b) 距离 课堂典例讲练 复数的几何意义 复数模的计算 综合应用 * * 第三章　3.1　3.1.2 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2 第三章　数系的扩充与复数的引入 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教A版 · 数学 · 选修2-2