高考物理第一轮课时强化练习题6.docVIP

课时强化练(五)　力的合成与分解 (限时：40分钟) A级　跨越本科线 1．将物体所受重力按力的效果进行分解，下列选项中错误的是(　　) C　A项中物体重力分解为垂直于斜面使物体压紧斜面的分力G1和沿斜面向下使物体向下滑的分力G2；B项中物体的重力分解为沿两条细绳使细绳张紧的分力G1和G2，A、B正确；C项中物体的重力应分解为垂直于两接触面的分力G1和G2，故C错；D中物体的重力分解为水平向左压紧墙的分力G1和沿绳向下使绳张紧的分力G2，故D正确． 2．受斜向上的恒定拉力作用，物体在粗糙水平面上做匀速直线运动，则下列说法正确的是(　　) 【导学号 A．拉力在竖直方向的分量一定大于重力 B．拉力在竖直方向的分量一定等于重力 C．拉力在水平方向的分量一定大于摩擦力 D．拉力在水平方向的分量一定等于摩擦力 D　受力分析如图，由力的平衡条件可知，水平方向Fx－f＝0，竖直方向Fy＋FN－mg＝0，故D正确，A、B、C错． 3．减速带是交叉路口常见的一种交通设施，车辆驶过减速带时要减速，以保障行人的安全．当汽车前轮刚爬上减速带时，减速带对车轮的弹力为F，下图中弹力F画法正确且分解合理的是(　　) B　减速带对车轮的弹力方向垂直车轮和减速带的接触面，指向受力物体，故A、C错误；按照力的作用效果分解，将F可以分解为水平方向和竖直方向，水平方向的分力产生的效果减慢汽车的速度，竖直方向上分力产生向上运动的作用效果，故B正确，D错误． 4．如图2-2-14所示，在粗糙水平面上放置A、B、C、D四个小物块，各小物块之间由四根完全相同的轻弹簧相互连接，正好组成一个菱形，BAD＝120°，整个系统保持静止状态．已知A物块所受的摩擦力大小为f，则D物块所受的摩擦力大小为(　　) 【导学号 图2-2-14 A．f　　　　　　　　　 B.f C.f D．2f C　已知A物块所受的摩擦力大小为f，设每根弹簧的弹力为F，则有：2Fcos 60°＝f，对D：2Fcos 30°＝f′，解得：f′＝f，C正确． 5．如图2-2-15所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角为θ，则物体A、B的质量之比mAmB等于(　　) 图2-2-15 A．cos θ1 B．1cos θ C．tan θ1 D．1sin θ B　细绳的拉力F＝mAg，物体B平衡，则拉力F在竖直方向的分力等于物体B的重力，即Fcos θ＝mBg，即mAmB＝1cos θ.B正确． 6．一物体受到三个共面共点力F1、F2、F3的作用，三力的矢量关系如图2-2-16所示(小方格边长相等)，则下列说法正确的是(　　) 【导学号 图2-2-16 A．三力的合力有最大值F1＋F2＋F3，方向不确定 B．三力的合力有唯一值3F3，方向与F3同向 C．三力的合力有唯一值2F3，方向与F3同向 D．由题给条件无法求合力大小 B　沿F3方向和垂直于F3方向建立x轴、y轴，将不在坐标轴上的力F1、F2沿坐标轴正交分解，然后再合成． 如图所示，假设图中的方格边长代表1 N，则F3＝4 N，沿x轴方向有：Fx＝F1x＋F2x＋F3x＝(6＋2＋4)N＝12 N，沿y轴方向有：Fy＝F1y＋F2y＋F3y＝(3－3)N＝0，F合＝3F3. 7．如图2-2-17所示，作用在滑块B上的推力F＝100 N，若α＝30°，装置重力和摩擦力均不计，则工件上受到的压力为(　　) 图2-2-17 A．100 N B．100 N C．50 N D．200 N B　对B进行受力分析，如图甲所示，得F2＝＝2F；对上部分进行受力分析，如图乙所示，其中F′2＝F2，得FN＝F′2·cos 30°＝100 N，故B正确． 8．(多选)如图2-2-18所示，两个相同的光滑小球甲和乙放在倾角为45°的斜面上，被一固定在斜面上的竖直挡板挡住，设每个小球的重力大小为G，甲球对乙球的作用力大小为F1，斜面对乙球的作用力大小为F2，则以下结论正确的是(　　) 【导学号 图2-2-18 A．F1F2 B．GF1 C．G＝F1 D．F1＝F2 BD　将乙球的重力分解，由平衡条件可得甲球对乙球的作用力大小F1＝Gsin 45°，斜面对乙球的作用力大小为F2＝Gcos 45°，显然，F1＝F2，GF1，选项B、D正确，A、C错误． 9．如图2-2-19为一位于墙角的光滑斜面，其倾角为45°，劲度系数为k的轻质弹簧一端系在质量为m的小球上，另一端固定在墙上，弹簧水平放置，小球在斜面上静止，则弹簧的形变量大小为(　　) 图2-2-19 A. B. C. D. A　分析小球受力