数学建模以及大学创新能力的培养---陈相兵.pptVIP

数学建模与大学生创新能力的培养 ; 从知识、素质和能力的关系角度讲，创新能力是一个人综合素质的特殊表现，在实现创新能力的过程中，往往体现出人的各种创新能力要素，包括信息选择能力、学习能力、表达能力、实践能力、理解能力和创新思维等，这些能力的综合是培养创新能力所必不可少的。 ; 内容相对陈旧、体系单一、知识面窄、偏重符号演算 和解题技巧、脱离实际应用 ; 教育特别是大学教育应该及时反映并满足科技和社会发展的需要;数学建模：数学与实际问题的桥梁;实际问题;竞赛内容与形式;竞赛现场;数学建模对同学们知识结构和能力的要求;数学建模与创新能力培养关系;创新能力的具体培养内容; 1992年中国工业与应用数学学会(CSIAM)开始组织;我国CUMCM竞赛规模;近年部分竞赛题目;赛后继续研讨;赛后继续研讨;“一次参赛，终生受益” ;IBM 中国研究中心- 招聘条件 Position title: Business Optimization(BJ) 1．Background in industrial engineering, operations research, mathematics, Artificial Intelligence, management science etc. 2. Knowledge in network design, job sche