优化方案人教A版数学必修2课件：第2章2.3.2平面与平面垂直的判定.pptVIP

本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第2章　点、直线、平面之间的位置关系 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 第2章　点、直线、平面之间的位置关系 返回 * 2．3.2　平面与平面垂直的判定 学习目标 1.掌握面面垂直的定义． 2．掌握面面垂直的判定定理，并能用来证明面面垂直． 3．掌握二面角及其平面角的概念，会求简单二面角的大小． 课堂互动讲练 知能优化训练 2．3.2 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 1．直线与平面垂直的判定定理是：一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直． 2．直线和平面所成的角是斜线和它在平面上的射影所成的锐角． 3．空间两个不重合平面的位置关系有平行和相交． 知新益能 1．二面角的有关概念 (1)半平面的定义：平面内的一条直线，把这个平面分成__部分，其中的每一部分都叫做半平面． (2)二面角的定义：从一条直线出发的两个______所组成的_____叫做二面角(如图(1))． 其中的直线叫做二面角的___，这两个半平面叫做二面角的___． 两 半平面 图形 棱 面 (3)二面角的记法：棱为AB，面分别为α，β的二面角记作二面角_________.有时为了方便，也可在α，β内(棱以外的半平面部分)分别取点P，Q，将这个二面角记作二面角P－AB－Q.如果棱记作l，那么这个二面角记作二面角________或二面角________ (如图(2)所示)． α－AB－β α－l－β P－l－Q (4)二面角的平面角：(如图(3)所示)在二面角的棱l上任取一点O，以点O为垂足，在半平面α和β内分别作_____于棱l的射线OA和OB，则射线OA和OB构成的∠AOB叫做二面角的平面角． (5)直二面角：平面角是______的二面角叫做直二面角． 垂直 直角 2．两个平面垂直 (1)两个平面互相垂直的定义：一般地，两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角，就说这两个平面互相垂直． (2)表示法：两个互相垂直的平面通常画成如下图(1)(2)所示的样子，此时把直立平面的竖边画成与水平平面的横边垂直． 平面α与β垂直，记为α⊥β. (3)两个平面互相垂直的判定定理 ①文字语言：一个平面过另一个平面的_____，则这两个平面垂直． ②符号语言：a⊥α，a?β?α⊥β. 垂线 问题探究 1．从二面角棱上任一点，在两半面内作射线所成的角与其平面角有什么大小关系？ 提示：这样所作的角大于或等于二面角的平面角． 2．如图，在二面角α－l－β中，用垂直于l的平面γ截这个二面角得到的∠AOB是α－l－β的平面角吗？ 提示：由线面垂直的定义可知l⊥OA，l⊥OB，符合平面角的定义，所以∠AOB是α－l－β的平面角． 3．教室的墙面与水平面是什么关系？ 提示：两平面垂直． 课堂互动讲练 考点突破 平面与平面垂直的判定定理 例1 应用此定理的关键在于，在其中一个平面内找到或作出另一个平面的垂线，即实现了面面垂直向线面垂直的转化． 如图所示，四边形ABCD是平行四边形，SC⊥平面ABCD，E是SA的中点，求证：平面EDB⊥平面ABCD. 【思路点拨】　先根据面面垂直的判定定理，要证面面垂直；需证线面垂直，再通过已知条件“SC⊥平面ABCD”去推出结论“平面EDB⊥平面ABCD”． 【证明】　连结AC、BD，交点为F，连结EF， ∵E为SA的中点， ∴EF是△SAC的中位线， ∴EF∥SC. ∵SC⊥平面ABCD， ∴EF⊥平面ABCD. 又EF?平面BDE， ∴平面BDE⊥平面ABCD. 【名师点评】　本题借用线线平行得出了线面垂直．线面垂直、线线垂直、面面垂直要进行完美的结合． 互动探究1　在类似本题的四棱锥S－ABCD中，SC⊥面ABCD，且ABCD为正方形，在下列平面中：SDC，SAC，SBC，SAD，SAB，SDB和面ABCD互相垂直的平面有几对，并说明理由． 解：∵SC⊥面ABCD， ∴面SDC⊥ABC，SAC⊥面ABCD，SBC⊥面ABCD， ∵ABCD为正方形，∴AD⊥DC，AD⊥SC， ∴AD⊥面SDC，∴SDC⊥面SDA， 同理，SAB⊥面SBC， 又∵DB⊥AC，DB⊥SC，∴DB⊥面SAC， ∴面SDB⊥面SAC. 共有6对互相垂直的平面． 面面垂直就是二面角的大小是90°，可转化为其平面角的计算来证明． 例2 利用直二面角证明面面垂直 【思路点拨】　取BD的中点E→∠AEC为平面角→验证：AC2＝AE2＋CE2→结论． 【名师点评】　本题是从计算的角度来证明空间位置关系的题型，关键是要寻找空