优化方案人教A版数学必修2课件：第三章 第3.1 第3.1.2.pptVIP

方法感悟 方法技巧 1. 用斜率公式时要一看, 二用, 三求值. 一看, 就是看所给两点的横坐标是否相等, 若相等, 则直线的斜率不存在, 若不相等, 则进行第二 步; 二用, 就是将点的坐标代入斜率公式; 三 求值, 就是计算斜率的值. 2. 判定两条直线是平行还是垂直要“三看”: 一看斜率是否存在, 若两直线的斜率都不存 在, 则两直线平行或重合, 若一条直线的斜率 为0, 另一条直线的斜率不存在, 则两直线垂 直; 斜率都存在时, 二看斜率是否相等或斜率 乘积是否为－1; 两直线斜率相等时, 三看两直 线是否重合, 若不重合, 则两直线平行. 如例1. 失误防范 1. 对于含有字母参数的点求斜率时要讨论 斜率不存在的情况, 如例3及变式训练. 2. l1∥l2?k1＝k2成立的前提条件 (1)两条直线的斜率都存在; (2)l1与l2不重合. 二者缺一, 则l1∥l2与k1＝k2不等价. 同样, l1⊥l2与k1·k2＝－1也不等价. 知能演练·轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 第三章 直线与方程 新知初探 思维启动 典题例证 技法归纳 知能演练 轻松闯关 3. 1.2　 两条直线平行与垂直的判定 学习导航 学习目标 重点难点 重点: 用斜率判断两条直线的平行或垂直. 难点: 根据直线的平行或垂直求字母参数的值. 　 新知初探·思维启动 1. 两条直线平行的判定 设两条不重合的直线l1、l2的斜率分别为k1、k2, 若l1∥l2, 则k1________k2; 反之, 若k1＝k2, 则l1____________l2.特别地, 若两条不重合的直线的斜率不存在, 则这两条直线也平行. ＝ ∥ 做一做 解析: 选B.当l1∥l2时, k1＝k2＝3. 2. 两条直线垂直的判定 如果两条直线_______________, 且它们互相垂直, 那么它们的斜率之积等于________; 反之, 如果它们的斜率之积等于________, 那么它们互相垂直. 即_______________?l1⊥l2, l1⊥l2?____________________. 都有斜率 －1 －1 k1k2＝－1 k1k2＝－1 做一做 2.已知直线l1, l2的斜率分别为k1, k2, 且k1＝2, l1⊥l2, 则k2＝________. 3. 下列说法正确的有(　　) ①若不重合的两直线斜率相等, 则它们平行; ②若l1∥l2, 则k1＝k2; ③若两直线中有一条直线的斜率不存在, 另一条直线的斜率为0, 则两直线垂直; ④若l1与l2的斜率都不存在, 则l1∥l2. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 解析: 选B.①正确; ②不正确, l1与l2的斜率可能不存在; ③正确; ④不正确, l1与l2可能重合. 典题例证·技法归纳 题型一　两条直线平行问题 判断下列各小题中的直线l1与l2是否平行. (1)l1经过点A(－1, －2), B(2,1), l2经过点 M(3,4), N(－1, －1); (2)l1的倾斜角为45°, l2经过点A(1,1), B(2,2); 题型探究 例1 (3)l1经过点A(0,1), B(1,0), l2经过点M(－1,3), N(0, 2); (4)l1经过点A(－3,2), B(－3,10), l2经过点M(5, －2), N(5,5). 【误区警示】　 对于本题的(2)、(3)、(4)务必探究l1、l2是否有重合现象. 互动探究 1. 本例中(3)(4)两题的四点A、B、M、N可形成什么图形. 例2 题型二　两条直线垂直问题 判断下列各小题中的直线l1与l2是否垂直. (1)l1经过点A(－1, －2), B(1,2), l2经过点 M(－2, －1), N(2,1); (2)l1的斜率为－10, l2经过点A(10,2), B(20,3); (3)l1经过点A(3,4), B(3,100), l2经过点 M(－10,40), N(10, 40). 【名师点睛】　两条直线垂直需判定 k1k2＝－1, 使用它的前提条件是两条直线斜率都存在, 若其中一条斜率不存在, 另一条斜率为零, 此时两直线也垂直. 变式训练 2. 已知△ABC三个顶点坐标分别为 A(－2, －4), B(6,6), C(0,6), 求此三角形三边 的高所在直线的斜率. 题型三　直线平行、垂直的综合应用 (本题满分12分)已知直线l1经过点 A(2, a), B(a－1,3), 直线l2经过点