高中数学2.5对数与对数函数课件苏教版必修.pptVIP

要点梳理 1.对数的概念 （1）对数的定义 一般地,如果_______________，那么数x叫做以a为 底N的对数，记作_______，其中____叫做对数的底 数,____叫做真数. a N §2.5 对数与对数函数 基础知识 自主学习 ax=N(a0且a≠1) x=logaN （2）几种常见对数 2.对数的性质与运算法则 （1）对数的性质 ① =_____;②logaaN=_____(a0且a≠1). 对数形式 特点 记法 一般对数 底数为a(a0且a≠1) _______ 常用对数 底数为____ ______ 自然对数 底数为____ ______ e ln N lg N logaN 10 N N （2）对数的重要公式 ①换底公式: (a,b均大于零且不等 于1)； ② 推广logab·logbc·logcd= ______. (3)对数的运算法则 如果a0且a≠1,M0,N0,那么 ①loga(MN)=______________; ② =______________; logad logaM+logaN logaM-logaN ③logaMn= ___________(n∈R); ④ 3.对数函数的图象与性质 nlogaM a1 0a1 图象 性质 (1)定义域:__________ (2)值域:_____ (3)过点_______,即x=___时,y=___ (4)当x1时,_____ 当0x1时,_______ (5)当x1时,_______ 当0x1时,_____ (6)是(0，+∞)上的_______ (7)是(0，+∞)上的_______ R (0,+∞) (1,0) y0 y0 y0 y0 1 0 增函数 减函数 4.反函数 指数函数y=ax与对数函数_________互为反函数，它 们的图象关于直线_________对称. y=logax y=x 基础自测 1.已知3a=5b=A,且 ,则A的值是____. 解析 ∵3a=5b=A,∴a=log3A,b=log5A, ∴ =logA3+logA5=logA15=2, ∴A2=15, 2.已知log7［log3(log2x)］=0,那么 =____. 解析 由条件知log3(log2x)=1,∴log2x=3, ∴x=8, 3.若函数y=loga(x+b) (a0,且a≠1)的图象过两点 (-1,0)和(0,1),则a=_____,b=_____. 解析 由题意得 2 2 4.若f(x)=logax在［2,+∞)上恒有f(x)1,则实数a的 取值范围是______. 解析 据题意a1,f(x)为增函数, ∴当x∈［2,+∞)时,f(x)≥loga2. 故要使f(x)1恒成立, 只需f(x)min=loga21, ∴1a2. (1,2) ★ 【例1】计算: (1)(log32+log92)·(log43+log83); (2) ①利用对数定义求值;②利用对数的运算性质. 解 典型例题 深度剖析 分析 跟踪练习1 (2010·泰州调研)化简求值: (1) (2)(lg 2)2+lg 2·lg 50+lg 25. 解 (2)原式=lg 2(lg 2+lg 50)+lg 25 =2lg 2+lg 25=lg 100=2. 【例2】已知f(x)=2+log3x,x∈[1,9],求y=[f(x)]2+ f(x2)的最大值及y取最大值时x的值. 先求函数的定义域,再求中间变量t=log3x的 值域,利用二次函数的图象求其最大值即可. 解 ∵f(x)=2+log3x, ∴y=[f(x)]2+f(x2) =(2+log3x)2+2+log3x2 = +6log3x+6 =(log3x+3)2-3. ∵函数f(x)的定义域为［1,9］, 分析 ∴要使函数y=[f(x)]2+f(x2)有意义, ∴1≤x≤3,0≤log3x≤1, ∴6≤y=(log3x+3)2-3≤13, 当log3x=1,即x=3时,y=13. ∴当x=3时,函数y=[f(x)]2+f(x2)取最大值13. 跟踪练习2 求函数 在 2≤x≤4范围内的最值. 解