优化方案数学人教B版选修2-1课件：1.3.2.pptVIP

方法技巧 1.在写命题的四种形式时,一定要先找出原命题的条件和结论,把结论作为条件,条件作为结论得到的命题为原命题的逆命题.把否定条件作为条件,否定结论作为结论得到的命题为原命题的否命题.否命题的逆命题为原命题的逆否命题. 方法感悟 2.“命题的否定”与“否命题”是两个不同的概念,命题的否定是对命题的全盘否定,对“若p,则q”形式的命题而言,其否定只否定结论,不否定条件,即“若p,则q”的否定形式为“若p,则非q”；而“否命题”是同时否定命题的条件与结论,即其“否命题”是“若非p,则非q”. 失误防范 1.对存在大前提的命题,要注意在写其他三种命题时不要改变大前提,另外,在一个命题及其三种命题形式中原命题是人为指定的,需注意它们之间的关系. 2.写命题的否定时,如果命题含有量词应把量词一起否定. 3.一般来说,命题“如果p,则q”的四种形式之间有如下关系: (1)互为逆否的两个命题等价(同真或同假).因此,要证明原命题也可以只证明它的逆否命题. (2)互逆或互否的两个命题不等价. 知能演练?轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 栏目导引 新知初探?思维启动 典题例证?技法归纳 知能演练?轻松闯关 第一章　常用逻辑用语 1.3.2　命题的四种形式 第一章　常用逻辑用语 学习导航 学习目标 重点难点 重点:对四种命题关系的分析及真假的判断. 难点:应用等价转化思想来分析判断命题真假. 新知初探?思维启动 1.命题的四种形式的概念 把命题“如果p,则q”看作原命题,则它的 ①逆命题是“___________”； ②否命题是“_____________”； ③逆否命题是“_____________”. 如果q,则p 如果?p,则?q 如果?q,则?p 想一想 1.在四种命题中,原命题是固定的吗？ 提示:不是.原命题是人为指定的,是相对于其他三种命题而言的,可以把任何一个命题看作原命题,进而研究它的其他形式. 做一做 2.写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题. (1)实数的平方是非负数； (2)等底等高的两个三角形是全等三角形. 解:(1)逆命题:若一个数的平方是非负数,则这个数是实数. 否命题:若一个数不是实数,则它的平方不是非负数. 逆否命题:若一个数的平方不是非负数,则这个数不是实数. (2)逆命题:若两个三角形全等,则这两个三角形等底等高. 否命题:若两个三角形不等底或不等高,则这两个三角形不全等. 逆否命题:若两个三角形不全等,则这两个三角形不等底或不等高. 2.命题的四种形式间的关系 (1)互为逆否的两个命题是等效的(同真同假).因此,证明原命题也可以改证它的逆否命题. (2)互逆或互否的两个命题是不等效的. 想一想 3.在四种命题中,真命题的个数可能会有几种情况？ 提示:因为原命题和逆否命题,逆命题和否命题互为逆否命题,它们同真同假,所以真命题的个数可能为0,2,4. 典题例证?技法归纳 题型一　命题的四种形式 分别写出下列命题的逆命题、否命 题、逆否命题,并判断它们的真假: (1)△ABC中,若A＋B90°,则sinAcosB； (2)若x2＋y2＝0,则x,y全为零. 题型探究 例1 【解】　(1)逆命题:△ABC中,若sinAcosB,则A＋B90°,假命题； 否命题:△ABC中,若A＋B≥90°,则sinA≥cosB,假命题； 逆否命题:△ABC中,若sinA≥cosB,则A＋B≥90°,真命题. (2)逆命题:若x,y全为零,则x2＋y2＝0,真命题； 否命题:若x2＋y2≠0,则x,y不全为零,真命题； 逆否命题:若x,y不全为零,则x2＋y2≠0,真命题. 【名师点评】　命题的四种形式之间的转换 (1)写命题的四种形式时,首先要找出命题的条件和结论,然后写出命题的条件的否定和结论的否定,再根据四种命题的结构写出所求命题. 具体写法为: 首先:把原命题整理成“如果p,则q”的形式； 其次:①“换位”得到“如果q,则p”,即为逆命题； ②“换质”(分别否定)得到“如果非p,则非q”即为否命题； ③既“换位”又“换质”得到“如果非q,则非p”即为逆否命题. (2)在写命题时,为了使句子更加通顺,可以适当的添加一些词语,但不能改变条件和结论. 变式训练 1.将以下命题改为“若p,则q”的形式,再分别写出它们的逆命题、否命题、逆否命题. (1)当x＝2时,x2－3x＋2＝0； (2)两个全等三角形的面积相等. 解:(1)原命题:若x＝2,则x2－3x＋2＝0. 逆命题:若x2－3x＋2＝0,则x＝2. 否命题:若x≠2,则x2－3x＋2≠0. 逆否命题:若x2－3x＋2≠0,则x≠2. (2)原命题:若两个三角形全等,则它们的面积相等. 逆命题:若两个三角形的面