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兴化一中数学高一上学期预习学案:第15周第2课时函数y=Asin(ωxφ)的图象
第15周 第2课时 函数y=Asin(ωx+φ)的图象(预习学案)
一、预习目标
进一步熟悉参数对函数图象的影响,熟练掌握由的图象得到函数的图象的方法。
二、课前自我检测
1.(山东文)要得到函数的图象,只需将函数的图象
向 平移 个单位.
2.将函数y=sinx的图象上各点的横坐标扩大为原来的2倍(纵坐标不变),然后把所得图象向右平移个单位后,所得图象对应的函数的解析式为 .
3.已知函数的最小正周期为,为了得到函数的图象,只要将的图象A 向左平移个单位长度 B 向右平移个单位长度
C 向左平移个单位长度 D 向右平移个单位长度
y=Asin(ωx+φ)的图象(教学简案)
一、学生课前预习情况分析
1、预习情况抽测 2、典型错误剖析
二、典型例题探究
例1.函数的最小值是(2,其图象上相邻最高点与最低点横坐标差是3(,又:图象过点(0,1),求函数解析式。
例2.函数的部分图象如图所示,(1)求的表达式;(2)指出可由怎样变换得到;(3)求关于直线对称函数的解析式.
例3.设函数,图象的一条对称轴是直线.
(1)求;(2)求函数的单调增区间;
(3)写出的对称中心与对称轴(4)画出函数在区间上的图象.
三、当堂训练
四、课堂小结
五、课后作业布置
.
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