兴化一中数学高一上学期预习学案：第4周 第2课时 函数的最值.docVIP

第二课时 函数的最值（预习学案） 一、预习目标 1．了解函数的最大值与最小值概念； 2．理解函数的最大值和最小值的几何意义； 3．能求一些常见函数的最值和值域． 二、课前自我检测 1．函数最值的定义： 一般地，设函数的定义域为． 若存在定值，使得对于任意，有 恒成立，则称 为的最 值，记为 ； 若存在定值，使得对于任意，有 恒成立，则称 为的最 值，记为 ； 2．单调性与最值： 设函数的定义域为， 若是增函数，则 ， ； 若是减函数，则 ， ． 我思我疑： 第二课时 函数的最值（教学简案） 一、学生课前预习情况分析 1、预习情况抽测 2、典型错误剖析 二、典型例题探究 例1：如图为函数，的图象，指出它的最大值、最小值及单调区间． 例2：求下列函数的最小值： （1）； （2），． (3) 例3: 求，的最小值． 三、当堂训练 四、课堂小结 五、课后作业布置 . 高考试题库 w。w-w*高考试题库 高考试题库 w。w-w*高考试题库 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！