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兴化市高一数学下学期预习学案:第13周 第3课时 数列综合(三)
第十三周第三课时 数列综合(三)(预习案)
一、预习目标
化成等差或等比数列求和
二、课前自我检测
1.求数列的前项和;
2.,…,,…;
我思我疑:
第三课时 数列综合(三) (教学简案)
一、学生课前预习情况分析
1.预习情况抽测 2.典型错误剖析
二、典型例题探究
例1、设,求.
例2、已知数列a, 2a2, 3a3, …`,求
例3、设数列{an}的通项公式an=2n-7,
(1)求|a1|+|a2|+|a3|+…|a15|
(2)求|a1|+|a2|+|a3|+…|an|
三、当堂训练
四、课堂小结
五、课后作业布置
2013兴一化中高一数学(下学期)第13周第3次当堂训练
1.数列的通项公式是,若前项和为,则项数为_ __.
2.数列的前项和为 .
3.等比数列的前n项和Sn=2n-1,求a12+a22+a32+…+an2=
2013兴一化中高一数学(下学期)第13周第3次课后作业
1、将正整数按下列方式分组:(1), (2,3), (4,5,6) …,其中第n组中有n个元素,记Sn为第n组中各数之和,则S21=
2、已知数列1,3a,5a2,…,(2n-1)an-1(a≠0),求前n项和。
3、已知数列为正项数列,其前n项的和为Sn ,若对所有的正整数n,an与2的等差中项等于Sn与2的等比中项。
(1)求的通项公式;
(2)求证….
.
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