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兴化市高一数学下学期预习学案:第6周 第3课时 基本不等式证明(二)
第六周第三课时 基本不等式证明(二) (预习案)
一、预习目标
(1)进一步掌握基本不等式;
(2)会运用基本不等式求某些函数的最值,求最值时注意一正二定三相等。
二、课前自我检测
1.若;
(1)当时,则的最____值为______,此时_____;_____.
(2)当时,则的最____值为______,此时_____;_____.
2. 最值定理:
若x、y都是正数,
(1)如果积xy是定值P , 那么当且仅当x=y时, 和x+y有最小值 ..
(2)如果和x+y是定值S , 那么当且仅当x=y时, 积xy有最大值 .
3.利用基本不等式求最值,必须满足三个条件:一正二定三相等.
4.(1)求 的最值,并求取最值时的的值。
(2)若上题改成,结果将如何?
我思我疑:
第三课时 基本不等式证明(二) (教学简案)
一、学生课前预习情况分析
1.预习情况抽测 2.典型错误剖析
二、典型例题探究
例1.已知;
(1)时,则的最______值为______,此时______,______
(2),则的最________值为______,此时______,______
例2. 已知函数,求此函数的最小值.
变式1:的最小值.
变式2:求的最大值,并求取得最大值时的值.
例3.(1)已知,,,求的最小值;
(2)已知,且,求的最小值.
三、当堂训练
四、课堂小结
五、课后作业布置
2013兴一化中高一数学(下学期)第六周第3次当堂训练
1.(1)若时,的最小值为________;此时________.
(2)若时,的最大值为_________;此时________.
(3)函数的最小值为_________;此时________.
2.(1)已知且,则的最小值为___________.
(2)已知且,则的最小值为___________.
3.已知,求函数的最大值,并求相应的值.
2013兴一化中高一数学(下学期)第六周第3次课后作业
1.求证:(1); (2);
(3)已知,求的最大值.
2.已知函数,,求函数的最小值及取最小值时的值.
3.求函数的值域.
4.设,为正实数,且,求的最大值.
.
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