黄金比为什么是0.618北师大版.pptVIP

* 黄金比为什么是0.618呢? 学习目标: 1分析具体问题中的数量关系. 2列方程解应用题,提高逻辑思维 能力 3体会一元二次是刻画显示世界数 量关系的工具. 数学美的魅力 建筑 艺术 生活 数学的美不同于其它的美，它是独特的、内在的，不华丽，但纯结、祟高. 无处不闪耀光辉的黄金分割 回顾： 如图,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果 那么称线段AB被点C黄金分割, 点C叫做线段AB的黄金分割点, AC与AB的比称为黄金比. A B C . 618 . 0 2 1 5 ? - = = AC BC AB AC A D C B 点C是线段AB的黄金分割点 你知道黄金比的近似值0.618是怎样求出来的吗 黄金比为什么是0.618呢? C B A AC AC BC AB = ∵ 设AB=1,AC=X 则BC=1-X ∴AC2=AB.BC ∴X2=1.(1-x) X2=1-x X2+x -1 =0 解方程:X2+x -1 =0 因为线段不能为负数,所以 舍去 2 -√5 -1 X2= AC AB = 2 √5 -1 X1= ≈0.618 所以黄金比为 点评:方程的解不仅要满足所列方程,还要符合实际问题的题意.因此,求出解后,一定要检验. 用一元二次方程的数学模型解具体问题 如图2-8,某海军基地位于点A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C.小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC上且恰好处于小岛D的正南方向.一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰. (1) 小岛D和小岛F相距多少海里? 例 1 A B D C E F 图 2-8 北 东 (2) 已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里,其中 ) A(海军基地) B (重要目标) 200 海 里 C (重要目标) 200 D ． 补给码头 Ｆ小岛 Ｅ 讨论小岛D与小岛F相距多少? A(基地) B 200 海 里 C 200 D 码头 Ｆ小岛 Ｅ 45o 解:(1)连接DF,则DF⊥BC. ∠C=450. ? (2)若军舰的速度是补给船的2倍,军舰由A-B-C的途中与补给船相遇于E处则相遇时补给船航行了多少海里? 分析: ∵两船速度之比为 ∴相同时间内两船的行程之比为 图上哪一部分对应的是军舰的行程? 补给码头 若设相遇时补给船的行程DE为x海里,则相遇时军舰的行程应为 海里. 2x A(基地) B 200 海 里 C 200 D ． Ｆ Ｅ 相等关系是：勾股定理 X2=1002+(300-2x) 2 根据勾股定理可得方程 3 100√6 X1=200- ≈118.4 3 100√6 X2=200+ (舍) 答:相遇时补给船大约航行了118.4海里 解:(2)设相遇时补给船航行了x海里,则DE=x海里, AB+BE=2x海里,EF=AB+BC-(AB+BE)-CF=(300-2x)海里. 在Rt△DEF中，根据勾股定理可得方程 A(基地) B 200 海 里 C 200 D 码头 Ｆ小岛 Ｅ 解应用题的步骤: 4、检验方程的根是否符合题意.是否满足方程. 3、列出方程,解方程. 2、寻找已知量,未知量的相等关系,列出所需要 的代数式. 1、弄清题意,设适当的未知数,注意写上单位. 小结 拓展 本节课选取了一些几何和现实生活中的题材,让同学们经历列一元二次方程解决问题的过程.当我们在建构方程数学模型,刻画现实世界、解决实际问题时,应注意哪些重要环节? 整体地、系统地审清问题 把握问题中的等量关系 正确求解方程并检验解的合理性 你还有哪些新的、有价值的收获吗? O 东 北 《九章算术》“勾股”章有一题:“今有二人同所立.甲行率七,乙行率三,乙东行,甲南行十步而斜东北与乙会.问甲乙行各几何.” 大意是说:已知甲、乙二人同时从同一地点出发,甲的速度为7,乙的速度为3,乙一直向东走,甲先向南走10步,后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇,那么相遇时,甲、乙各走了多远? A B 10 3x 7x -10 大意是说:已知甲、乙二人同时从同一地点出发,甲的速度为7,乙的速度为3,乙一直向东走,甲先向南走10步,后又斜向北偏东方向走了一段后与乙相遇,那么相遇时,甲、乙各走了多远? (不合题意,舍去) 甲的行程: 解:如图所示,甲、乙二人同时从点0出发,在点B处相遇. 根据题意得 设相遇时甲的行