数学人教A版必修5精品课件：1.2《应用举例》3.pptVIP

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2018-04-23 发布于河北
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数学人教A版必修5精品课件：1.2《应用举例》3.ppt

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数学人教A版必修5精品课件：1.2《应用举例》3

* 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 1.2应用举例(三) 课题导入 B C A 前面我们学习了如何测量距离和高度，这些实际上都可转化已知三角形的一些边和角求其余边的问题.然而在实际的航海生活中，人们又会遇到新的问题，在浩瀚无垠的海面上如何确保轮船不迷失方向，保持一定的航速和航向呢？今天我们接着探讨这方面的测量问题. 讲授新课例1. 如图，一艘海轮从A出发，沿北偏东75o的方向航行67.5 n mile后到达海岛B，然后从B出发，沿北偏东32o的方向航行54.0 n mile后达到海岛C. 如果下次航行直接从A出发到达C，此船应该沿怎样的方向航行,需要航行多少距离? (角度精确到0.1o，距离精确到0.01n mile) C A B 32o 75o 北西东南讲解范例： A E B C D ? 2? 4? ? 2? 例3.某巡逻艇在A处发现北偏东45o相距9海里的C处有一艘走私船，正沿南偏东75o的方向以10海里/小时的速度向我海岸行驶，巡逻艇立即以14海里/小时的速度沿着直线方向追去，问巡逻艇应该沿什么方向去追？需要多少时间才追赶上该走私船？北 C A B 讲解范例：评注：在求解三角形中，我们可以根据正弦函数的定义得到两个解，但作为有关现实生活的应用题，必须检验上述所求的解是否符合实际意义，从而得出实际问题的解. 教材P.16练习. 练习：