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数学新课标:1.2.1集合之间的关系 课后作业(人教B版必修1)
1.2.1集合之间的关系一、选择题
1.集合P={x|y=},集合Q={y|y=},则P与Q的关系是( )
A.P=Q B.PQ
C.PQ D.P∩Q=
2.满足条件{1,2}M{1,2,3,4,5}的集合M的个数是( )
A.3 B.6 C.7 D.8
3.对于集合A、B,“AB不成立”的含义是( )
A.B是A的子集
B.A中的元素都不是B中的元素
C.A中至少有一个元素不属于B
D.B中至少有一个元素不属于A
4.下列命题:
空集没有子集;
任何集合至少有两个子集;
空集是任何集合的真子集;
若A,则A≠.
其中正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
5.下列正确表示集合M={-1,0,1}和N={x|x2+x=0}关系的Venn图是( )
6.集合M={x|x=3k-2,kN+},P={y|y=3n+1,nN+},S={z|z=6m+1,mN+}之间的关系是( )
A.SPM B.S=PM
C.SP=M D.P=MS
题 号 1 2 3 4 5 6 答 案 二、填空题
7.已知M={x|x≥2,xR},给定下列关系:
π∈M;{π}M;πM;{π}∈M.其中正确的有________.
8.下列各组集合中,满足P=Q的有________.(填序号)
P={(1,2)},Q={(2,1)};
P={1,2,3},Q={3,1,2};
P={(x,y)|y=x-1,xR},Q={y|y=x-1,xR}.
9.下列各组中的两个集合M和N,表示同一集合的是________.(填序号)
M={π},N={3.141 59};
M={2,3},N={(2,3)};
M={x|-1x≤1,xN},N={1};
M={1,,π},N={π,1,|-|}.
三、解答题
10.若集合A={x|x2+x-6=0},B={x|x2+x+a=0},且BA,求实数a的取值范围.
11.已知集合A={x|y=x2+3},B={y|y=x2+3},C={(x,y)|y=x2+3},它们三个集合相等吗?试说明理由.
能力提升
12.若规定E={a1,a2,…,a10}的子集{}为E的第k个子集,其中k=,则
(1){a1,a3}是E的第________个子集;
(2)E的第211个子集是______________.
13.已知集合A={x|1ax2},B={x|-1x1},求满足AB的实数a的取值范围.
1.2.1 集合之间的关系
1.B [P={x|y=}={x|x≥-1},Q={y|y≥0}
PQ.]
2.C [M中含三个元素的个数为3,M中含四个元素的个数也是3,M中含5个元素的个数只有1个,因此符合题意的共7个.]
3.C
4.B [只有正确.]
5.B [由N={-1,0},知NM,故选B.]
6.C [运用整数的性质方便求解.集合M、P表示成被3整除余1的整数集,集合S表示成被6整除余1的整数集.]
7.
解析 、显然正确;中π与M的关系为元素与集合的关系,不应该用“”符号;中{π}与M的关系是集合与集合的关系,不应该用“”符号.
8.
解析 中P、Q表示的是不同的两点坐标;
中P=Q;中P表示的是点集,Q表示的是数集.
9.
解析 只有中M和N的元素相等.
10.解 A={-3,2}.对于x2+x+a=0,
(1)当Δ=1-4a0,即a时,B=,BA成立;
(2)当Δ=1-4a=0,即a=时,B={-},BA不成立;
(3)当Δ=1-4a0,即a时,若BA成立,
则B={-3,2}
a=-3×2=-6.
综上:a的取值范围为a或a=-6.
11.解 因为三个集合中代表的元素性质互不相同,所以它们是互不相同的集合.理由如下:
集合A中代表的元素是x,满足条件y=x2+3中的xR,所以A=R;
集合B中代表的元素是y,满足条件y=x2+3中y的取值范围是y≥3,所以B={y|y≥3}.
集合C中代表的元素是(x,y),这是个点集,这些点在抛物线
y=x2+3上,所以C={P|P是抛物线y=x2+3上的点}.
12.(1)5 (2){a1,a2,a5,a7,a8}
解析 k=,
(1){a1,a3},k=21-1+23-1=1+4=5,
(2)k=211=1+2+16+64+128
=21-1+22-1+25-1+27-1+28-1,
{a1,a2,a5,a7,a8}.
13.解 (1)当a=0时,A=,满足AB.
(2)当a0时,A={x|x}.
又B={x|-1x1},AB,
∴a≥2.
(3)当a0时,A={x|x}.
A?B,∴a≤-2.
综上所述,a=0或a≥2或a≤-2.
高(考∵试γ题﹥库
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