第一讲 教育经济学的最基本理论问题.pptVIP

第一讲 教育经济学基本理论问题 ? 基本内容 一、教育经济学的研究方法：研究方法的四个层次，教育经济学研究方法的地域差别，狭义的教育经济学和广义的教育经济学。 二、教育经济学的形成与发展：世界教育经济学和中国教育经济学的形成发展。 三、教育经济学的理论基础 四、教育经济学研究的主要内容与走向;研究问题的关键所在;一、教育经济学的研究方法 1、研究方法的4个层次： ;★哲学方法论：属于世界观和价值论范畴。 ●教育财政的三个标准：充足、公正、效率 ●高考移民中的教育机会公平问题 ;★学科方法论：多学科研究;★理论方法论;●定性研究——————定量研究 质的规定性 量的规定性 ;● 动态分析——————静态分析 时间段 时间点 ● 宏观??析——————微观分析 全局 单个; 2、广义的教育经济学和狭义的教育经济学 广义的教育经济学—— ★在研究内容上：主要探讨教育与经济的关系以及围绕教育与经济关系发生的一系列问题。如教育劳动、教育结构与经济结构、教育体制与经济体制、教育效益与经济效益等，更注重宏观方面的问题。 ★在研究方法上：主要借助教育学常用的研究方法，如综合分析法、比较研究法、历史研究法等。 狭义的教育经济学—— ★在研究内容上：主要探讨教育的成本、教育效率效益、教育供给与需求等与市场经济发展非常密切的具体问题。 ★在研究方法上：通常采用数理统计分析方法，从问题研究入手。;二、教育经济学的形成和发展1、世界教育经济学的形成与发展; ★教育经济学的形成; ;20世纪90年代 ;2、中国教育经济学的形成与发展; 形成;三、教育经济学的理论基础;★人力资本论的主要观点;★人力资本理论的批判和发展;●劳动力市场分割理论;●社会化理论;2、公共物品理论：教育产品属性判定的理论支点;★世界物品的分类;★世界物品分类表;★教育产品的属性划分;3、消费者行为理论：教育供求的理论基石;★效用、基数效用与序数效用;★需求曲线 ●需求向下倾斜规律： P↑, Q↓; P ↓, Q ↑ ;★消费者行为理论理论在教育经济学中的运用;★经济成本与会计成本;四、教育经济学研究的主要内容与走向;2、教育经济学研究走向 ; ;五、参考数目; 7、闵维方主编：《高等教育运行机制研究》，人民教育出版社2002年6月。 8、范先佐著：《教育经济学》，人民教育出版社，2002年版。 9、刘志民主编：《教育经济学》，北京大学出版社，2007年9月。 10、娄成武、史万兵：《教育经济与管理》，人大出版社，2004年版。 11、小弗恩·布里姆莱等：教育财政学（第九版），人大出版社，2007年。 12、比尔福德：教育经济学——理论与务实（第三版），人大出版社，2007。 13、曼昆：经济学原理（第三版），机械工业出版社，2003。 14、萨缪而森等：经济学（第十七版）人民邮电出版社，2003。 ;六 教学安排