浙江省桐乡市人教A版高中数学选修4-4课件：第二章2.3直线的参数方程（共16张PPT）.pptVIP

人教A版选修4－4第二讲参数方程 一、引入 1、数轴是怎样建立的？数轴上点的坐标是怎么确定的？ 2、在平面直角坐标系中，确定一条直线的几何条件是什么？ 二、新课 经过点M0（x0,y0),倾斜角为 的直线L的普通方程为： 思考1：当点M在直线L上运动时，点M满足怎样的几何条件？ 思考2：如何确定直线L的单位方向向量？ 思考3：直线的参数方程中哪些是变量？哪些是常量？ 思考4：参数t的取值范围是什么？ 思考5：由　　　　，你能得到直线L的参数方程中参数t的几何意义吗？ 练习： 2、直线x-y-1=0的一个参数方程是__________. 3、把下列直线的参数方程化为标准形式： 1、直线 的倾斜角为_________. 例1：写出经过点M0（－2,3），倾斜角为135°的直线L的标准参数方程，并且求出直线L上与点M0相距为2的点的坐标。 练习：过点A(1,－2)的直线L1的参 数方程为　　　　 (t为参数),它与 方程为　　　　　　　的直线L2相交于一点P，求点A与点P的距离。 例2、已知直线L：x+y-1=0与抛物线y=x2交于A、B两点，求线段AB的长和点（－1,2）到A、B两点的距离之积。 探究： 直线　　　　　（t为参数）与曲 线y=f(x)交于M1，M2两点，对应的参数分别和t1，t2.　　　　　（1）曲线的弦M1M2的长是多少？ （2）线段M1M2的中点M对应的参数t的值是多少？ 练习： 已知经过点P(2,0)，斜率为 的直线与抛物线y2=2x相交于A，B两点，设线段AB的中点为M： （1）求点M的坐标； （2）求线段AB的长｜AB｜. 例3： 经过点M（2,1）作直线L，交椭 圆　　　　　于A，B两点，如 果点M恰好为线段AB的中点，求直线L的方程。 变式：经过点M（2,1）作椭圆 　　　　　的弦，使M是弦的三 等分点，求弦所在的直线方程。 例4：当前台风中心P在某海滨城市O向东300km处生成，并以40km/h的速度向西偏北45°方向移动。已知距台风中心250km以内的地方都属于台风侵袭的范围，那么经过多长时间后该城市开始受到台风侵袭？ 例5：AB，CD是中心为点O的椭圆的两条相交弦，交点为P。两弦AB，CD与椭圆长轴的夹角分别为∠1，∠2，且∠1＝∠2，求证: |PA||PB|=|PC||PD| 练习：设有过原点且互相垂直的两直线分别交抛物线y2=4p(x+p)(p0)于A，B和C，D两点，求|AB|+|CD|的最小值。 三.小结： （1）直线的参数方程与普通方程的联系； （2）直线的参数方程与向量知识的联系； （3）参数t的几何意义及要具有几何意义所需要的条件； （4）应用：用参数t表示点的坐标、直线上两点间的距离、直线被曲线所截得的弦的长，与中点对应的参数.