第五届两岸经贸文化论坛.docVIP

第五届两岸经贸文化论坛于二00九年七月十一日至十二日在湖南长沙举行。本届论坛主题为推进和深化两岸文化教育交流合作。 两岸文化界专家妙论撷英 2009年07月13日 新华网长沙7月13日电（记者明星 苏晓洲）两岸文化界专家日前在长沙举行的第五届两岸经贸文化论坛上妙语如珠，建言全球化时代应加强中华文化认同，并认为传承中华文化需要我们有灵活的策略、坚定的意志，并有开放的视野和胸怀。 张颐武:全球化时代的中华文化认同 北京大学中文系教授张颐武说，面对“取今复古，别立新宗”的要求，有两个问题是值得我们注意的:一个是中国人自己遇到的传统和现代的问题，也就是“古今”之间的复杂关系；另一个是中国的传统文化在全球化进程中遇到的，也就是“中西”之间的复杂关系。这两个关系其实已经困扰了我们许多年，现在却在以新的形态困扰我们。 张颐武认为，在“中西”文化之间存在着更深刻的差异。如何将中国的传统文化转换成为国际上其他文化易于理解的内容，也就是一个“可译性”的问题，其实是我们在文化“走出去”中间经常遇到的。在对外的文化传播中，关切“可译性”的问题可以说是难以回避的。 他说，让传统文化具有新的“可释性”和“可译性”，是需要我们付出艰苦努力的，也是我们“取今复古，别立新宗”的努力的一个重要方向。这需要我们有灵活的策略，坚定的意志，对于传统的认真思考和了解，对于当下社会和世界的开放的视野和胸怀。 唐浩明:中华文化生生不息，实赖贤哲与众生代代传承 面对文化的全球化浪潮，湖南省作协主席、岳麓书社首席编辑唐浩明说，中华文化是中华民族数千年生存繁衍发展过程中的文明和智慧的结晶。理应“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”。 他说，儒家学说是中华文化的主体，奉行公正、至诚、仁爱、孝悌、信义等价值理念，以公正之心对待天下万事万物，将至诚之念视为宇宙之原动力，以孝悌之行敬奉父祖友爱兄弟，以信义之守立身行事。所有这些，构筑中华文化的核心价值体系，且因此以鲜明的特征区别世界其他民族的文化。 他表示，在这种价值观念的指导下，中华民族涌现出无数顶天立地的民族脊梁，创造五千年辉煌的文明史，为人类世界的文化作出不朽的宝贵贡献。中华文化之所以能生生不息，历经千折百难而依然劫后复兴，在四大古文明中唯一存活至今并保持着旺盛的生命力，实赖我们民族的贤哲与众生代代传承的结果。 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。唐浩明认为，正是有着千千万万的志士怀着这种崇高使命感，中华文化的精粹才能薪火相传，虽百世而不衰。 两岸教育界人士呼吁 尽快实现海峡两岸学历互认互相招生 记者　唐湘岳、罗旭 光明日报2009-07-12第4版　　 　　本报长沙7月11日电(记者唐湘岳、罗旭) 第五届两岸经贸文化论坛今天下午举行分组专题研讨。在“拓展两岸教育交流合作”专题研讨中，推动两岸学历互认、互相招生，成为两岸代表共同关注的话题。 　　在研讨过程中，两岸教育界的权威人士都认为，对比两岸经贸关系的深入发展，两岸高校的交流与合作显得落后于形势的发展。吉林大学校长展涛指出，长期以来，在两岸教育交流中一个重要特点就是大陆方面向台湾单向开放。早在1985年，大陆方面就开放台湾学生报考大陆高校，并陆续出台一系列措施吸引台湾学生到大陆就学，2006年更宣布开放承认台湾学历。而台湾方面至今尚未开放大陆学生赴台就学及承认大陆学历，严重阻碍了两岸教育交流。 　　与会教育界人士一致表示，台湾高等教育对大陆开放或与大陆交流、合作，是顺应世界或区域高等教育交流与合作的发展新趋势，是深化两岸高等教育合作机制的重要环节。 　　厦门大学台湾研究院助理教授张宝蓉在发言中表示:“放宽大陆学历限制，促进两岸学生双向流动，构建‘海峡两岸暨港澳高等教育市场’，既是两岸高等教育充分利用彼此优势、共同谋求发展的内在诉求和理性选择，也是两岸关系常态化发展、两岸制度性经济一体化进程及中华文化整合与创新的客观需求。” 　　“台湾应该通过修改相关条例，早日实现开放大陆学生来台、学历采认政策。”中国国民党国政研究基金会教文组召集人李建兴认为:“两岸高等教育的交流与合作应尊重大学自主原则，政府可予监督，不宜干预。” 　　台湾高等教育学会理事长杨国赐建议，两岸尽快签署高等教育交流与合作协议书，以利开展各项活动，在学历互认、互相招生的基础上，两岸可共同建立评监机制，提升办学绩效，共同追求学术的卓越发展，提高国际竞争力。 　　展涛则在发言中提议，两岸共同组建“海峡两岸教育交流基金会”，为两岸教育交流构建一个长期、稳定和制度化的平台。他认为:“两岸高校应该为两岸学子的交流开拓更为广阔的空间，并成为连接两岸人民的纽带和桥梁。” 两岸共谋文化产业合作新突破 台湾有线电视获许入闽服务 记者　唐湘岳、罗旭 光明日报2009-07-12第4版