8兰亭集序导学练与的的答案.docVIP

第八课 兰亭集序 姓名：?????????? 预习导学 预习指要 理清课文线索，了解文章内容，掌握重点文言字词句。 学习情景交融、叙议结合的写法，感受幽远的文思、清新的辞采。 揣摩作者由“乐”到“痛”到“悲”的思想感情的变化，正确评价作者的生死观。 知识链接 作者简介 王羲之（303--361）：字逸少，善书法，有“书圣”之称，世称“王右军”，是东晋也是我国古代最杰出的书法家。 体裁简介 序：又名“序言”“前言”“引言”，属实用文体，同“跋”是一类。列于卷首叫“序”，附于卷末叫“跋”。其作用在于推荐介绍某人著作或某一材料，说明写作过程、写作目的、主要内容或说明一些同本书有关的事情。分自序和他序。古人宴集时，常常一同赋诗，诗后公推一人作序，是为宴集序，如《兰亭集序》 。意思是兰亭会诗集的序，属书序，还有一种叫赠序，是临别赠言性质的文章。 背景简介 兰亭：是东晋时期会稽郡山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。兰亭地处绍兴城西南12．5公里的兰渚山下，相传越王勾践曾在这一带种过兰花，汉代为驿亭所在，因名兰亭。古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊。东晋永和九年三月初三，大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰等人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两侧，将酒觞(杯)置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒。据记载，当时与会 的41人中，12人各赋诗二首。九岁的王献之等16人拾句不成，各罚酒三觞。王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇324字 的序，这就是著名的《兰亭集序》。为“天下第一行书”。 一、正音正字。 癸（ɡuǐ）丑 会稽（kuài jī） 修 禊 （xì） 湍（tuān）流 流觞（shānɡ） 管 弦（xián） 悟（wù） 言 万 殊（shū） 嗟（jiē） 悼 彭殇（shānɡ） 形 骸（hái） 感慨系（xì）之 游目骋（chěnɡ）怀 二、字词解释。 1．群贤毕至，少长咸集。 咸： 2．此地有崇山峻岭，茂林修竹 修： 3．足以极视听之娱，信可乐也 极： 4．夫人之相与，俯仰一世 与： 5．虽趣舍万殊，静躁不同 趣： 6．况修短随化，终期于尽。 化： 7．不能喻之于怀 喻： 8．固知一死生为虚诞 一： 9．所以兴怀，其致一也 致： 三、翻译下面的句子。 1．群贤毕至，少长咸集。 2．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 3．及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。 4．固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 5．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。 讲练互动 1.写出“其次、品类、俯仰、怀抱”4个古今异义词的用法和意义。 例句 古义 今义 列坐其次 俯察品类之盛 夫人之相与，俯仰一世 或取诸怀抱 第二段段末说“岂不痛哉”，作者为什么感到“痛”？请用原文中的话分条回答。 3．用课文原句概括第2段所议论的问题，然后说说这番议论跟前一段叙事是怎样联系的。 4．最后一段从“临文嗟悼”说到“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”，表达了作者怎样的思想感情？ 课后训练 一、选择题 1．下列词语中加点词的解释全都正确的一项是（ ） A．群贤毕至(全)? 少长咸集(都) 茂林修竹(修整)? 清流激湍(急流的水) B.喻之于怀(比喻) 其致一也(情趣) 列坐其次(排列)? 列叙时人(一个个地) C．感既系之(附着) 修短随化(变化) 终期于尽(至，及) 向之所欣(过去，从前) D．畅叙幽情(幽深内藏) 人之相与(交好) 崇山峻岭(高) 暂得于己(短暂，一时) 2．下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A．①引以为流觞曲水，列坐其次（它的旁边，指水边）②所以游目骋怀（用来） B．①虽无丝竹管弦之盛（借指音乐）