第一讲 巧填算符(总结-北京程雪).pdfVIP

三年级 2012 春季 第一讲 巧填算符 程雪 第一讲：巧填算符 一、做题前准备： 1、审题！（读清题目要求，可以用哪些符号，在哪里填符号） 2、口算能力！（有很多试算的过程，如果有很强的口算能力，做题速度自然就快了） 二、方法论 1、试算法 最基本、最常用的方法，考察、锻炼孩子的口算能力。但切记：不要瞎试，而要动脑思 考，边分析边尝试。 小练一 在○内填上与等号左边不同的运算符号，使等式成立。 （1） 6－2＋2=6○2○2 （2） 8＋2＋3=8○2○3 （3） 16－8－3=16○8○3 解析：要使等式成立，先要算出左边等于多少。 （1）左边-2+2 用抵消法计算结果还是6，右边只能用×和÷，尝试发现6×2÷2=6， 6÷2×2=6。小结：加减同一个数，结果不变；乘除同一个数（0 除外），结果也不变。 （2）左边=11，右边的数比11 都小，那就要把它们变大点，哪些符号可以让数字变 大呢？——＋或×，左边已经用过＋了，所以尝试填×，8×2-3=11。 （3）左边=5，右边的16 太大，要把它变小，用什么符号呢？——÷或－，左边已 经用过－了，所以尝试÷，得到结果16÷8＋3=5 小练二 用运算符号把下面三个相同的数字连接起来，使等式成立。 （1） 5 5 5 = 30 （2） 6 6 6 = 30 解析：结果30 比5、6 大得多，显然要用到乘法，填上×后很容易试算出正确算式 5 × 5 ＋ 5 = 30 6 × 6 － 6 = 30 2、倒推法 （从最后一个符号往前填） 适合于数字比较少，结果也比较小的问题。 例 在下面每两个数字之间填上“＋”或“－”，使等式成立。 （1）1 2 3 4 5 6 = 1 解析：用倒推法尝试。6 前面填什么符号呢？试想几+6=1，没有，所以6 前面只能填－， 而且7-6=1，所以前面的12345 要等于7，那5 前面只能填＋（因为若填－，1234 就要等于 12，不可能），2+5=7，所以1234要等于2，这时候就很容易填出来了1+2+3-4=2，所以最后 结果是1+2+3-4+5-6=1。 三年级春季（六级下）1·1 三年级 2012 春季 第一讲 巧填算符 程雪 3、凑数法 先找接近结果的数进行试算。 例 在适当的地方填上“＋”，使等式成立。 1 2 3 4 5 ＝ 60 解析：首先找到一个比较接近60 的数，那就是45 ，然后考虑前面的1、2、3 能否组成 一个算式得数是15，这样和正好是60．12 加上3 正好得15，算式成立．所以最后结果 是12+3+45=60 4、和差法（适用于只填＋、—） 牢记公式（其实就是和差原理），在数字比较多的填 “＋－”问题中特别好用。 说明：将左边的数分为“加数组”和“减数组”。 第一步:计算 加数组= （左+右）÷2 减数组= （左-右）÷2 注：两个式子记一个就可以，算出一个，另一个通过结果就能算出来 第二步：尽量先从后面开始填 “－”（还没学负数，前面填“－”会出现负数） 例 在下面每两个数字之间填上“＋”或“－”，使等式成立。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 = 5 解析：减数组= （左-右）÷2=25，从后找减数，可以是10，7，8，也可以是10，9， 6。所以结