[原创]2018年《南方新课堂·高考总复习》生物 必修2 第2章 小专题六 减数分裂和有丝分裂题型突破[配套课件].pptVIP

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  • 2018-04-23 发布于浙江
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[原创]2018年《南方新课堂·高考总复习》生物 必修2 第2章 小专题六 减数分裂和有丝分裂题型突破[配套课件].ppt

小专题六 减数分裂和有丝分裂题型突破 题型一 减数分裂与有丝分裂的曲线图和柱形图 1.“三看法”判断曲线模型中的有丝分裂与减数分裂: 2.柱形图分析(以二倍体生物的精子形成过程为例): (1)减数分裂过程中染色体数目变化: ①染色体数目减半发生在减Ⅰ末期,原因是同源染色体分 开,平均进入两个子细胞中造成的;减数第二次分裂染色体数 的变化为 N―→2N―→N。 ②减Ⅱ后期染色体数、DNA 数、染色单体数都与正常体细 胞相同,但不同的是没有同源染色体。 (2)减数分裂过程中染色体/DNA 变化规律及原因: 【针对训练】 1.下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体 数、染色单体数和 DNA 分子数的比例图,关于此图叙述错误 的是( ) A.图甲可表示减数第一次分裂前期 B.图乙可表示减数第二次分裂前期 C.图丙可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.图丁可表示有丝分裂后期 解析:图丁的染色体数等于 DNA 分子数并为体细胞的一 半,且没有染色单体,应为减数第二次分裂末期。 答案:D 2.图 1 和图 2 表示某生物细胞分裂的图像,图 3 表示细胞 分裂过程中,不同时期每条染色体上 DNA 分子数的变化,图 4 表示染色体和核 DNA 的数量关系。下列有关叙述不正确的是 ( ) 图 1 图 2 图 3 图 4 A.图 1 和图 2 细胞中 DNA

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