冈山県高等学校工业教育协会.ppt

本研究と報告の概要 本委員会の組織 　　　　　　岡山県高等学校工業教育協会 　　工業教育基本問題研究委員会（１３名） 　　理事長（事務局） 　　教育研究委員長 　　管理運営委員長 　　企画広報委員長 　　委 員 長 　　研究主査 　　委員（機械，電子機械，工業化学，土木，建築，デザインの中から） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成17年１２月にスタート １　工業系高校を取り巻く現状分析 工業系高校は追い風の中にある。 ２　今後予想される課題 こういったことに目を向ける必要がある ３　取り組みが求められる事柄 ４　委員会の活動方針 （１）　イメージではなく、客観的数値で判断 （２）　工業系高校教育の入口、中身、出口、　 　　　　に対応するデータ収集 （３）　データを整理?分析?提案 　アンケート実施 中学校３年生 中学校３年生保護者 中学校教員 工業系高校１?２年生 工業系高校３年生 就職先 進学先（大学?短大等） 就職した卒業生 進学した卒業生 ５　アンケートの分析 (1)アンケートの分析　① 工業系高校の希望者は多い (1)アンケートの分析　② 　学科の認知度について (1)アンケートの分析　③ 高校進学の情報収集について (1)アンケートの分析　④ 在校生?卒業生の満足度は高い (1)アンケートの分析　⑤ 企業の期待が大きい (２)見えてきた問題点　① 在校生の33％は工業系高校への 進学を希望していなかった。 (２)見えてきた問題点　② 電気系，建築系などに入学者の定員割れ が起こっている。 (３) その理由は　① 高学歴志向による根強い普通科希望傾向 (３) その理由は　② ものづくり体験の不足 (３) その理由は　③ 情報提供の不足 以上のことから広報（活動?方法）の　　　　　　　　　　　　　　　再検討が必要 　　提　案　　② 　　提　案　　③ ７　おわりに　　　　～今、私達が取組むこと～　 * 岡山県高等学校工業教育協会　 工業系高校の活性化と社会的評価 の向上を目指す方策について　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 工業教育基本問題研究委員会 報告書のタイトル ―工業系高校の一層の飛躍を目指して！― １　工業系高校を取り巻く現状分析 ２　今後予想される課題 ３　取り組みが求められる事柄 ４　委員会の活動方針 ５　アンケートの分析 ６　本委員会からの提案 ７　おわりに １３名 （１）景気の回復?2007年問題 　　　　→　企業の工業系高校への依存度が高まる （２）離職率　岡山県工業系高校の場合は平均25.5％　 　　 　　　　→　企業からの信頼や期待 （３）工業系高校の存在意義は産業界の要請に応える 　　　人材の育成 　　　　→　一定の自負と自信 現状に 満足していて よいのか？ （１）　社会の仕組みの変化?混沌とした時代 （２）　2007年問題収拾後、企業が求める人材は 　　　今と同じか？ （３）　これまでの教育実践で充分か？ 　　　とくに，生徒がその時代に応じた、充分な技 　　　術?技能を身につけているか？ 　　　また、教員は充分な力量を持っているか？ （１）　企業の求める人材育成の現状分析 （２）　工業系教員の基礎的?基本的な技術 　　　技能と指導力の向上 （３）　工業系教員の高齢化による後継者育成 （４）　産業界に工業系高校を支えてもらう 　　　仕組み作りの研究 　１）協会として 　２）各学校として 　３）各教員として 　４）行政との折衝 （研究成果の活用） 入り口 中　身 出　口 ９種類の アンケートから 見えてきた もの 中学校関係者 工業系高校在校生 進路先?卒業生 ?工業系高校在籍者の全高校 生に占める割合は１１．４％ ?工業系高校を希望しても入学 　できなかった生徒が約５％ ?県下中学校３年生の工業系高 校進学希望者は全体の１６％ 中学生の認知度は予想以上に低い 機械科で58％，電気科で52％ 保護者においても同程度 中学校の教員は平均的に高い ①中学校3年生の情報収集方法 　オープンスクール，各校のパンフレット 　，先輩?知人やホームページを活用 ②保護者の情報収集方法 　保護者については，生徒と同じ4項目 　と「中学校の先生から」。しかし，低い ③教員の情報収集方法 　中学校の教員は，パンフレットが84％ 　と飛び抜けて多い 約７０％の生徒が高校生活に対して「十 分満足」または「まあまあ満足」 １?２年生よりも３年生の方が高校生活に 対して満足度が高い 「ものづくり」「資格取得」「部活動」 などに意欲的に取り組んでいる 卒業生も在校生と同様満足度が高い 採用予定は，今後数年間は現状維持 または