八年级数学上册_第一章_探索勾股定理同步测试_新北师大版.docVIP

八年级数学上册_第一章_探索勾股定理同步测试_新北师大版.doc

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八年级数学上册_第一章_探索勾股定理同步测试_新北师大版

董地中学2013—2014学年度第一学期第一次月考测试题 八年级数学 亲爱的同学,你好!今天是展示你才能的时候了,只要你仔细审题、认真答题,把平常的水平发挥出来,你就会有出色的表现,放松一点,相信自己的实力!说明:考试时间120分钟,全卷满分100分 题 次 一 二 三 总 分 得 分 一.单项选择(每小题3分,共30分) 1、下列哪组数中,不能作为直角三角形的三边长( ) A、2,3,4 B、5,12,13 C、6,8,10  D、9,12,15 2、如图1,以直角三角形三边作3个正方形,已知正方形A的面积为36, 正方形B的面积为48,那么正方形C的面积为 ( ) A、12 B、30 C、53 D、84 3、如图2,E在正方形ABCD的一边AB上,BE=3,EC=5,则正方形ABCD的面积为( ) A、9    B、25   C、16   D、15 4、将直角三角形的三条边同时扩大2倍后,得到的三角形为 ( ) A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 D、不能确定 △ABC的三边长为a,b,c,且(a+b)(a-b)=c2,则 ( ) A、a边的对角是直角 B、b边的对角是直角 C、c边的对角是直角 D、△ABC不是直角三角形 6、下列说法中不正确的是 ( ) A、三个角的度数之比为1∶3∶4的三角形是直角三角形. B、三个角的度数之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形. C、三边长度之比为3∶4∶5的三角形是直角三角形. D、三边长度之比为5∶12∶13的三角形是直角三角形. 7、已知一个直角三角形的两边长分别为6和8,则以第三边为边长的正方形的面积为 ( ) A、100  B、28    C、100或28   D、不能确定 8、在Rt△ABC中,∠C=90°,若a+b=14,c=10,Rt△ABC的面积为( ) A、24     B、40    C、48     D、30 9、直角三角形两直角边为5、12,则这个直角三角形斜边上的高为( ). (A)6 (B)8.5 (C) (D) 10、我国古代数学家赵爽“的勾股圆方图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形(如图4所示),如果大正方形的面积是25,小正方形的面积是1,直角三角形的两直角边分别是a、b,那么(a+b)2 的值为 ( ). (A)49 (B)25 (C)13 (D)1 二、填空题(每空3分,共30分) 11、补完勾股定理:直角三角形两直角边的  等于斜边的  ,如果用,和分别表示直角三角形的两直角边和斜边,那么  . 12、 四根小木棒的长分别为5cm,8cm,12cm,13cm,任选三根组成三角形,其中有 个直角三角形. 13、已知一直角三角形的斜边长为25,且两直角边的长度之比为3∶4,则两直角边的长分别为  . 14、做一个长方形桌面,量得长为60cm,宽为25 cm,对角线长为65cm,则桌面 .(填“合格”或“不合格”) 15、若三角形三条边的长分别为8,15,17,则此三角形的面积是 . 16、如图5,有一高为4cm,底面直径为6 cm的圆锥,现有一只蚂蚁在圆锥的底面圆上的B处,它想吃到圆锥顶点A处的食物,需要爬行的最短距离是 . 17、如图6,长方体的底面是边长为2m的正方形,高为3m,一只蜘蛛要从点A出发沿长方体表面爬到B处捕捉食物,所走的路程至少有 . 18、 如图7,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°AB=4,分别以AC,BC为直径作半圆,面积分别记为,,则+的值等于 . 19、 在直角三角形中,斜边=2,则=______. 20、已知,如图8,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向东北方向航行,另一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东南方向航行,离开港口2小时后,则两船相距 海里。 三、解答题(共40分) 21、(6分)如图,方格纸上每个小正方形的面积为1个单位. (1)在方格纸上,以线段AB为边画正方形并计算所画正方形的面积; (2)在方格纸上画出面积为13个单位的正方形. 22、(6分)咖菲尔德(Garfeild,1881年任美国第二十届总统)利用图7证明了勾股定理(1876

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