液体的压强 安溪金火中学.pptVIP

新课导学： 啄木鸟将影子当仇敌啄碎车窗 想一想： 想一想： 观看三幅图片思考： 压力： 练一练：画出下面压力的示意图。 压力与重力的比较 科学探究： 猜一猜： 试一试： 请根据书上给出的实验器材，制定出验证两个猜想的实验方案。 探究一： 探究二： 实验回顾与现象分析： 压强 　 帕斯卡 小数据 3粒芝麻压成粉均匀地撒在1cm２的面积上所产生的压强约1Pa 一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa 成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa 练一练： 课堂小结 一.压力 1.定义：垂直作用在物体表面上的力 2.压力与重力的区别： 二.实验探究影响压力作用效果的因素 三.压强 1.定义：作用在物体单位面积上的压力 2.公式：P=F/S 作业布置 本节后练习1、2、3。 * * * 金火中学 周华哲 知识与技能 过程和方法 情感态度 与价值观 1、知道压力，压力的作用效果相关因素。能够区分压力重力，会作压力示意图。 2、理解压强的概念，知道压强公式和单位，能用运用压强公式进行简单计算。 1）通过媒体辅助，了解生活中的压力压强的现象，感受物理学习与社会、生活的关系 2）了解“观察—猜想—实验验证—得出结论”的实验方法；初步学习控制变量法。 经历实验探究激发学习物理的兴趣，感悟科学就在身边，培养乐于将物理知识联系实际的精神。 7 4 6 8 5 3 9 2 美国纽约州锡拉丘兹市一只啄木鸟将该市东部地区看成是自己的领地，将任何敢来侵犯它“领地”的其他啄木鸟都当成是劲敌。可这只啄木鸟有点笨，当它飞过汽车旁边，看到汽车镜中自己的影子时，竟也将它当作了跟自己争地盘的敌人，于是朝镜子猛啄不停，直到把镜子啄碎为止。这下当地多辆汽车的后视镜遭了殃。两年来，至少48辆汽车的后视镜或玻璃被啄碎，不得不进行更换。为防止这只啄木鸟再啄自己的汽车，一些当地人回家后，总是将汽车镜用东西遮盖起来。 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；越用力，形变越明显。 为什么步行的人在雪地里行走艰难？ 为什么滑雪运动员可以自由地在雪地中滑行？ 为什么汽车不能安全经过烂泥 为什么坦克能顺利通过沼泽地? 压路机对地面，跳水运动员对跳板，图钉对墙壁 都有力的作用，这些作用力有什么特点？  压力方向：垂直作用在物体表面 压力定义：垂直作用在物体表面上的力。 5N G F G F G F 对比项 名称 作用点 方向 大小 重力 压力 重心 被压物体 竖直向下 垂直于 被压表面 被压表面是水平方向时： F压=G 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； 压力大小 受力面积大小 G G G 结论： 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 G G G G 结论： 压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显 G G G G 甲 乙 丙 要证明压力的作用效果和压力的大小有关选 要证明压力的作用效果和受力面积有关选 ________ 乙、丙 ___________ 甲、乙 2、压强： 单位面积上受到的压力叫压强 3、公式： 4、单位: 帕斯卡(Pa) p—压强—帕斯卡 ( Pa ) F—压力—牛顿( N ) 1Pa=1N/m2 P= F S S—受力面积—平方米( m2 ) 1、物理意义： 反映压力的作用效果的物理量。 帕斯卡是法国数学家和物理学家，帕斯卡在物理学方面的主要成就是对流体静力学和大气强的研究。为了纪念帕斯卡，人们用他的名字来命名压强的单位----帕斯卡。 大象和芭蕾演员谁对地面的压力作用效果大？ 体重475N， 接地面积10cm2 体重60000N，每只脚掌面积60cm2 已知：G1=475N；S1=10cm2=10-3m2；G2=6000N；S20=60cm2=6×10-3m2. 求：P1；P2. 解：由题意，得：F1=G1=475N ∴P1= = =4.75×105Pa 同理得: P2= = =2.5×105Pa 答:芭蕾舞演员对地的压强是4.75×105Pa;大象对地的压强是2.5×105Pa.