云南高考物理综合提升总复习（七）.docVIP

2017年云南高考物理综合提升总复习（七） 1．一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改为匀速运动，最后改做减速运动，则下列说法中正确的是(　　) A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力 B．减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力 C．只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小相等 D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等 【解析】　不论物体加速、匀速还是减速运动，绳拉物体的力与物体拉绳的力总是作用力与反作用力，大小相等、方向相反，故D正确，A、B、C错误． 【答案】　D 图4－5－8 2．如图4－5－8是中国运动员黄珊汕在第16届广州亚运会女子蹦床比赛中的精彩镜头，黄珊汕在与蹦床接触的时候，以下说法正确的是(　　) A．黄珊汕的重力与蹦床对她的弹力是作用力与反作用力 B．黄珊汕对蹦床的作用力与蹦床对她的作用力是作用力与反作用力 C．蹦床对黄珊汕的作用力大于黄珊汕对蹦床的作用力，因此才能将她弹起 D．蹦床对黄珊汕的作用力等于黄珊汕对蹦床的作用力 【解析】　蹦床对黄珊汕的作用力与黄珊汕对蹦床的作用力是作用力与反作用力；由牛顿第三定律知二者相等． 【答案】　BD 图4－5－9 3.如图4－5－9所示，两个小球A和B，中间用弹簧连接，并用细绳悬挂于天花板上，下面四对力中属于平衡力的是(　　) A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力 B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力 C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力 D．B的重力和弹簧对B的拉力 【解析】　 对A、B受力分析如图所示．平衡力是作用在同一物体上的一对力，它们等大、反向、共线．A球受三个力作用处于静止状态，所以绳对A的拉力和弹簧对A的拉力不是一对平衡力，弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力作用在两个物体上，也不是一对平衡力．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力． 【答案】　D 4．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是(　　) A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消 B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同 C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此 D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上 【解析】　作用力与反作用力作用在两个不同的物体上，作用效果不能抵消，A错误；作用力与反作用力具有同时性、性质相同的特点，平衡力不一定具备这些特点，B正确，C、D错误． 【答案】　B 图4－5－10 5．如图4－5－10所示，将一台电视机静止放在水平桌面上，则以下说法中正确的是(　　) A．水平桌面对电视机的支持力的大小等于电视机的重力，这两个力是一对平衡力 B．电视机所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C．电视机对桌面的压力就是电视机所受的重力，这两个力是同一种性质的力 D．电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力是一对平衡力 【解析】　电视机受力情况如图所示，因为电视机处于平衡状态，且F与G作用于同一物体，因此F和G是一对平衡力，故A正确；因作用力和反作用力分别作用于两个物体上．故B错；因压力是弹力，而弹力与重力是性质不同的两种力，故C错；由于支持力和压力是电视机与桌面相互作用(挤压)而产生的，故是一对作用力和反作用力，故D错． 【答案】　A 6. 图4－5－11 (2012·西安一中高一检测)如图4－5－11所示，一物体在粗糙的水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是(　　) A．物体可能只受两个力作用 B．物体可能受三个力作用 C．物体可能不受摩擦力作用 D．物体一定受四个力 【解析】　物体做匀速直线运动，处于平衡状态，恒定拉力F有水平向右的分力，物体必然受到水平向左的摩擦力，因此物体一定受到竖直向上的地面的支持力，故物体一定受拉力、重力、支持力、摩擦力四个力的作用，A、B、C错误，D正确． 【答案】　D 7．如图4－5－12所示，两个弹簧测力计钩在一起，两边通过定滑轮各挂一个质量均为m的重物，则弹簧测力计的读数大小为 (　　) 图4－5－12 A．2mg　　　B．mg　　　 C．0　　　D．无法判断 【解析】　弹簧测力计是一种测力工具，使用时，挂钩端与被测力相接触，另一端固定，其实固定端也要受力，且等于被测力，本题中一端的重物起到固定的作用，弹簧测力计的读数就等于挂钩端物体的重力，故B正确． 【答案】　B 图4－5－13 8．(2012·济南高一检测)如图4－5－13所示，物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列说法中正确的是(　　) A．M一定是受两个力作用 B．M一定是受四个力作用 C．