幼儿园：幼儿园中班健康教案.：保护我们.的皮肤.docVIP

活动目标　　 1、了解皮肤的功能，对认识自己的身体感兴趣。　　 2、通过观察，了解皮肤，注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。　　 3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。　　 活动准备　　 1、教学挂图一张。　　 2、放大镜人手一个。　　 活动过程　　 1． 通过提问，引导幼儿观察认识皮肤。　　 （1）教师：你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗？请你找一找，我们身体的哪些地方有皮肤？　　 （2）观察认识皮肤。　　 提问：皮肤摸上去有什么感觉？皮肤看上去是什么样子的？皮肤上有什么？（汗毛）用放大镜看一看，皮肤又是什么样子的？你的皮肤是什么颜色的，你见过什么颜色的皮肤？　　 出示挂图，观察皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童，直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。　　 2、通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。　　 （1）摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤，你有什么感觉？　　 （2）让几名幼儿去冷水池洗手，提问：当你洗手时有什么感觉？　　 （3）让幼儿去摸摸自己身上的衣服，摸摸桌子和椅子，说说自己的感觉。　　 （4）你身体哪些地方的皮肤最怕痒？让幼儿说说，再挠一挠，还可以和同伴一起相互挠一挠，感知体验皮肤痒痒的趣味。　　 （5）如果尖锐的东西划伤了皮肤，会怎样呢？　　 （6）人如果没有皮肤行吗？　　 小结：皮肤在我们人体的最外层，具有保护人体的作用。还能调节体温　　 和接受感觉，就好像我们穿了一件奇妙的衣服。如果没有皮肤我们就没有冷、热、痒、疼痛等感觉；天热了，皮肤可以排汗、散热，天冷了，皮肤上的毛孔会紧缩，不让冷空气进入身体。　　 3、启发幼儿联系自己的生活经验，谈谈：怎样保护我们的皮肤。在日常生活中应该注意些什么呢？　　 教师小结：皮肤对我们非常重要，我们要好好保护它。　　 （1）经常清洗皮肤，例如：洗脸、洗手、洗澡、洗头等。　　 （2）要勤换衣服，保持皮肤干净。　　 （3）尖锐的东西不去碰，防止戳伤或划伤皮肤。　　 （4）夏天穿短衣衫，走路要小心，尽量不摔跤，防止跌伤皮肤。　　 （5）冬天天冷，要戴手套，穿厚衣服，以防冻伤皮肤，还要每天搽点护肤油，不要让皮肤太干燥。　　 （6）蚊虫叮咬，脏东西不要碰，细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。　　 （7）平时加强锻炼，使皮肤更健康。　　 （8）如果你的皮肤不小心破了，要及时擦药和包扎。  自己去吧小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：”树上多着呢，自己去摘吧。”:这样，小猴学会了爬(pá)树。小鸭(yaā)说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：”池塘(táng)大着呢，自己去洗吧。”这样，小鸭学会了游泳(yóu yǒng)。小鹰(yīng)说：“妈妈，山那边怎么样啊?”妈妈说：“风景可美啦，自己去看吧。”这样，小鹰学会了飞翔(xiáng)。1.照样子，在文中找出恰当的字填空。例：果子(多)池塘(____________) (1分)风景(____________) (1分)2.根据短文内容，连一连。 小鸭洗澡 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??小猴摘果子 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??小鹰看风景 (2分)A、学会爬树??B、学会游泳??C、学会飞翔??3.照样子，写句子。小鸭学会了游泳。 ____________学会了____________。 (2分)4.选一选。 妈妈为什么要孩子们自己去呢? (2分)A、妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。??B、②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。?? 一把把 一枚枚 （ ） （ ） 高高兴兴 红红火火 ( ) ( ) 3、我会把词语补充完整。（8分） 悄悄地（　　 　　） 拼命地（　　 　 ）　 好奇地（　 　 ） 翩翩（ ）（ ） （ ）呼（ ）唤 芬芳( ) ( ) 大惊（ ）（ ） （ ）（ ）无误 四、句子。（20分） 1、我会给句子排列正确的次序。（3分） (? ?)借着楼道的灯光，我将教室的门锁好,走下楼去(? ?)我关上了楼道的灯,摸黑下了楼 (? ?)写完作业，灯光通明的教室里就剩下我一个人了 (?? )一夜要浪费多少电啊!于是,我转身上了楼 (? )我快速收拾好书包,熄灭灯,走出教室 ( ?)来到操场,我忽然想起楼道里的灯没关 评卷人 得分 十一、阅读短文，回答问题。（共7题；共12分） （1）、_____