职业中专数乘向量导学案.docVIP

数乘向量导学案(1) 【教学目标】 1.识记并掌握数乘向量的定义，理解数乘向量的几何意义； 2.掌握数乘向量的运算律并运用其解决相关的数学问题； 3.培养学生数形结合的能力，渗透类比的数学思想。 【教学重点】 数乘向量的定义及运算律。 【教学难点】 数乘向量的几何意义。 【教学方法】 问题探究式；训练与实践式；基于信息技术的教学方法 创设情景： 龟兔赛跑的故事： 一只兔子每次位移向量 , 3次位移多少? n次位移多少? 填空题： 1. 数乘向量的定义 实数λ与向量的积是一个 ，记做 。它的长度与方向规定如下： （1）|λ|= （2） 当 λ ?0时，λ的方向与的方向 ，当λO时，λ与的方 向 （3） 当 λ=O时，λ= 当 =时，有 λ . 2. 数乘向量的几何意义 就是把向量沿着的 或的 放大或缩小。 3. 数乘向量运算满足下列运算律 设λ，μR，则 （1） (λ+μ)= （2） λ（μ）= （3） λ（+）= 向量的加法、减法与数乘向量的综合运算，叫向量的线性运算。 例1 如图（1）已知向量，，求作向量-3