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学习能力建设知识培训 第一章　适应新时代需要，树立终生学习理念 　 学习要点： 1、知识经济的内涵及知识经济时代的特征； 2、面对知识经济时代竞争持续升级的压力，惟有不断学习获取知识，才是保持竞争优势、取得持续成功的主导策略； 3、知识经济时代人的生活观和能力观； 4、终身学习的必要性 第一节　知识经济时代特征 “知识经济”是以知识为基础的，直接依赖于知识和信息的生成、分配与应用的经济。 一、世界经济一体化 世界经济一体化主要表现：贸易的全球化；经济信息化；市场经济全球化；跨国公司迅速发展；资本流通多元化；货币流通的全球化；区域经济一体化加强；国际组织是益健全：贸易文化、人才世界性。 二、社会财富精神化当今世界经济变化的实质在于，人的需求结构与经济结构的错位。对于现代经济发展来说，物质财富的拥有并非最重要的要素，人才（智慧、创新能力）才是不可替代的重要资源。随着中国小康目标的实现，非物质消费逐步成为主导性的消费，物质产品将逐步成为精神消费的载体。 三、知识更新加速化知识经济时代是科技发展日新月异、知识信息呈爆炸式膨胀的时代。随着社会生产力发展速度的加快，知识更新的周期也有越来越短的总趋势。在知识经济时代，学习成为人的终身需要。 四、知识传播网络化知识传播，在现代社会日益表现为信息的传播。计算机应用的迅速普及、通信手段的日益先进及其速度的日益提高、特别是国际互联网技术的应用，使得知识信息的传播网络化。同时，信息技术的发展，也使经济活动非物质化。 五、工作过程学习化学习型组织是未来成功企业的模式，学习型社会是未来理想社会的模式。创建学习型社会，终身教育和终身学习目标体系的建立，必然导致工作过程学习化的趋势。学习将成为每个人工作的一部分。  六、人格魅力知识化一个有魅力的人必须要有科技脑、人文心、爱国情。  第二节 学习是知识经济时代竞争制胜的主导策略一、竞争持续升级的压力知识经济时代的竞争已渗入人类生活的各个方面，激烈的竞争最终体现在人才竞争上，惟有获得人力资源优势，才能在竞争中不断取得成功。 二、未来竞争优势取决于知识知识已逐渐演化成了公共利益。作为一种新兴的生产资本的兴起，知识已成为社会财富生产、分配的一个重要砝码。在知识经济社会，知识正代替权力与资本，成为世界向前的发展的巨大动力。知识资本已成为企业最重要的资源，有知识的人成为社会的主流。要想在知识经济时代保持竞争中的优势，就必须掌握比别人多的知识。 ? 三、学习是获取知识的基本途径我们这个时代最合适的定义应该是“终身学习时代”。当今世界知识总量每7年左右要翻一番。人类已经进入了终身教育和终生学习时代，不断学习已经成为人们获取知识的重要手段和基本途径。 四、不断学习与持续成功在这个激烈竞争的时代，我们要认识到学习的重要性和知识的价值，同时应采取实际行动来不断学习和获取新的知识，才有可能走向不断成功的道路。 第三节　知识经济时代人的学习需要 一、知识经济时代人的生活观 知识经济时代人的生活观主要有：人自身的发展和完善，成为人类生活的最主要目标；现代生活观念的开放性、多元性；人类生活交往的网络化。 二、知识经济时代人的能力观 在知识经济时代，人应该具有如下素质和能力：知识经济社会是高度开放的社会，要求人们具备社会交往的能力；知识经济社会是充满竞争的社会，要求人们具备竞争与合作的意识和能力；知识经济社会是高度信息化的社会，要求人们具务获取、筛选、处理信息的能力；现代社会作为知识经济社会，要求人们具备高度的文化科学素质；知识经济社会是充满生机的社会，要求人们具备发展创新、开拓进取的能力；知识经济社会是法制社会，要求人们具备高度的法制观念和道德水平。或者可归纳为“六力”：学习力、创新力、改变力、领导力、策划力、创富力。 三、终身学习的需要 终身学习是社会发展的必然要求。现有的传统的教育和培训系统已不能满足发展终身学习的需要，应该创建新型的“学习型组织”，使得全民的工作学习化、学习生活化、工作生活化。 第一章 一、简答题 1、简述知识经济的内涵。 2、简要论述知识经济时代的基本特征。 3、简要阐述知识经济时代的的生活观。 4、简要阐述知识经济时代人的能力观。 5、知识社会中，人们应该具备什么样的能力和素质？ 二、论述题 1、为什么说“学习是知识经济时代竞争制胜的主导策略”？ 2、如何理解知识和竞争的关系？ 3、知识对社会发展的推动和影响表现在哪些方面？ 4、如何理解终身学习的必要性？ 5、请分析终身教育和终身学习的